约14040+8990+18760字。
【备战2022】高考语文专题练:诗歌鉴赏-鉴赏人物形象
一、复合题(共19小题)
1.阅读下面的文字,完成下列两小题。
鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。
(1).刘兰芝临别梳妆时“事事四五通”,对其原因的分析不正确的一项是( )
A.借此延缓别离的到来,反映了兰芝痛苦矛盾的心情。
B.本想精心修饰,但心烦意乱,不得不重来几遍。
C.临别时故意精心修饰,作为对封建家长制的无言的挑战。
D.临别时有意精心修饰,以博得焦母的好感,促使焦母改变主意。
(2).刘兰芝辞别小姑“泪落连珠子”,辞别焦母却不落泪,这表现了兰芝什么思想性格?
答:
2.阅读下面这首宋词,按要求作答。
一枝花•醉中戏作
辛弃疾
千丈擎天手,万卷悬河口。黄金腰下印,大如斗。更千骑弓刀,挥霍遮前后。百计千方久,似斗草儿童,赢个他家偏有。
算枉了,双眉长恁皱,白发空回首。那时闲说向,山中友。看丘陇①牛羊,更辨贤愚否。且自栽花柳。怕有人来,但只道,今朝中酒②。
【注】①丘陇:指坟墓,化用古诗“今日牛羊上丘陇,当年近前面发红”诗意。②中酒,饮酒之中。
(1).下列对这首词的理解与赏析,不恰当的一项是( )
……
【备战2022】高考语文专题练:诗歌鉴赏-鉴赏诗歌表达技巧
一、复合题(共13小题)
1.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
悲善才(节选)
李绅
东头弟子曹善才,琵琶请进新翻曲。翠蛾列坐层城①女,笙笛参差齐笑语。
天颜静听朱丝弹,众乐寂然无敢举。衔花金凤当承拨,转腕拢弦促挥抹。
花翻凤啸天上来,徘徊满殿飞春雪。流莺子母飞上林,仙鹤雌雄唳明月。
【注】①层城:京师
(1).下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句点明事因,曹善才精于琵琶,所以新改编了乐曲进献给皇帝欣赏。
B.“天颜静听”时,“众乐”都“无敢举”,烘托出气氛的肃穆和皇帝的威严。
C.“衔花”、“转腕”两句用一系列弹奏的动作表现了曹善才技艺的高超娴熟。
D.从诗题的“悲”字,可以推测其余未节选的诗句将在内容和情感上发生转折。
(2).本诗描写善才的音乐艺术所用手法与白居易《琵琶行》有诸多相似之处,请结合本诗作简要分析。
2.阅读下面的诗歌,完成下列两小题。
桃夭
《诗经》
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。
【注】①归:出嫁。②蕡(fén):果实硕大的样子。③蓁(zhēn)蓁:草木茂盛的样子。
(1).下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年轻娇媚。其中“桃之夭夭”,以丰富缤纷的象征意蕴开篇,扑面而来的娇艳桃花,使诗歌产生一种强烈的色彩感。“灼灼其华”,简直可以说桃花已经明艳到了极致,达到刺目的程度了。
……
【备战2022】高考语文专题练:诗歌鉴赏-鉴赏诗歌意象意境
一、复合题(共19小题)
1.阅读下面诗歌,完成问题。
望月有感
白居易
自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
(1).本学期我们学过白居易的课内篇目为《 》。
(2).结合诗境,分析“月”的意象,写一则 80 字左右的文学短评。
2.阅读下面文字,完成下面两个小题。
豹
——在巴黎动物园
里尔克
它的目光被那走不完的铁栏,
缠得这般疲倦,什么也不能收留。
它好像只有千条的铁栏杆,
千条的铁栏后便没有宇宙。
强韧的脚步迈着柔软的步容,
步容在这极小的圈中旋转,
仿佛力之舞围绕着一个中心,
在中心一个伟大的意志昏眩。
只有时眼帘无声地撩起。—
于是有一幅图像浸入,
通过四肢紧张的静寂—
在心中化为乌有。
(1).“豹”这个意象在这首诗的表达中有什么深刻含意?
(2).如何理解“千条的铁栏后便没有宇宙”?
3.阅读下面这首宋词,完成下列两小题。
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