约17650字。

　　上海市金山区2021-2022学年高二上学期期末质量检测语文试题
　　考生注意：
　　1.考试时间150分钟。试卷总分150分。
　　2.本考试设试卷和答题卷两部分，所有答案必须涂或写在答题卷上，做在试卷上不得分。
　　第一部分积累应用
　　1. 填空题
　　（1）譬如平地，_____________，进，吾往也。
　　（2）_____________，死而不亡者寿。
　　（3）在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是“_____________，_____________”。
　　（4）《<老子>四章》中指出，人们做事常常是在接近成功时候失败了，即“_____________”，如果能做到“_____________”就不会失败。
　　【答案】    ①. 虽覆一篑    ②. 不失其所者久    ③. 见贤思齐焉    ④. 见不贤而内自省也    ⑤. 常于几成而败之    ⑥. 慎终如始
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
　　注意容易写错的字：“覆”“篑”“焉”“慎”。
　　2. 选择题
　　（1）下列选项，与中国传统社会中“差序格局”的观念截然不同的是（   ）
　　A. 己欲立而立人，己欲达而达人。（《论语》）
　　B. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《孟子》）
　　C. 身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。（《大学》）
　　D. 若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎？（《墨子》）
　　（2）分析下面人物关系图，推断这一图示结构最能体现的是《乡土中国》中的哪一概念（   ）
　　A. 礼制秩序 B. 长老统治 C. 差序格局 D. 乡土本色
　　【答案】（1）C    （2）C
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查学生理解概念内涵的能力。
　　“差序格局”简要解释就是每个人以自己为中心，由亲到疏或由近及远，向和自己发生社会关系的人群发挥影响，越往外影响越小。
　　A．“己欲立而立人，己欲达而达人”意思是：自己要站稳，也要让别人站稳，自己要腾达，也要让别人腾达。这里包含人与人之间的关系，符合“差序格局”的含义。
　　B．“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思是：敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这里包含人与人之间的关系，符合“差序格局”的含义。
　　C．“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”意思是：品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。这和“差序格局”的含义“每个人以自己为中心，由亲到疏或由近及远，向和自己发生社会关系的人群发挥影响”没有关系。
　　D．“若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎”意思是：假若天下人都能相亲相爱，爱别人就像爱自己，还能有不孝顺的吗？这里边包含人与人之间的关系，符合“差序格局”的含义。
　　故选C。
　　小问2详解】
　　本题考查学生理解概念含义的能力。
　　以图中的最里圈的贾宝玉为中心，由亲到疏的关系向外依次为父亲贾政，同父异母的姐姐贾探春，姑家的表妹林黛玉，向和自己发生社会关系的人群发挥影响。这一点符合“差序格局”的定义，那就是：发生在亲属关系、地缘关系等社会关系中，以自己为中心像水波纹一样推及开，愈推愈远，愈推愈薄且能放能收，能伸能缩的社会格局，且它随自己所处时空的变化而产生不同的圈子。
　　故选C。
　　第二部分阅读
　　阅读下面文字，完成下列小题。
　　①现在翻起20岁时写的日记，看了一本又一本后却发现日记里记录的那段历史和自己好像没什么关系。为什么？因为我看不出当年发生了什么事，里面记录的文字基本没有事实、没有场景、没有描写，通篇都是“我我我”，只有情绪和结论。
　　②由此可见，不要说报道一个国家，就算报道自己都是一件非常困难的事。因为新闻报道所要求的准