约66430字。

　　统编版高考语文文言文阅读专题练习及答案
　　一、高中文言文阅读
　　1．阅读下文，完成小题 
　　进学斋记
　　张耒
　　①古之君子，无须臾而不学，故其为徳无须臾而不进。鸡鸣而兴，莫夜而休，出则莅官治民、事师友、对宾客，入则事其亲、抚其家，教其幼贱，无须臾之间不习其事、学其礼。观天地之道，察万物之理，以究道徳之微妙，未始有顷刻之休，是故其徳日进而不可止。
　　②古之君子，饮食、游观、疾病之际，未尝不在于学。士会①食而问肴烝，则饮食之际未尝不在学也。曾晳风乎舞雩咏而归，则游观之际未尝不在学也。曾子病而易大夫箦，则疾病之际未尝不在学也。今之所谓学者，既剽盗其皮肤，攘掇其土苴②  ， 比于古之人大可愧矣。冠而仕则冠而弃之，壮而仕则壮而弃之。故后世之君子大抵从仕数年，则言语笑貌嗜欲玩习之际，比之进取之初以儒自名者，固已大异矣。
　　③元丰之乙丑，余官于咸平，治其所居之西，即其旧而完之。既洁（    ）新矣，于是取《诗》、《书》、古史陈于其中，暑则启扉，寒则塞向，朝夕处乎其中。余惰者也，故取古之道而名之曰“进学”，而书其说，庶朝夕得以自警焉。
　　【注释】①士会：春秋时晋国卿士。②土苴：糟粕。
　　（1）可填入第3段括号处的虚词是（    ）           
　　A. 之                                          B. 其                                          C. 则                                          D. 以
　　（2）对第1段理解正确的一项是（    ）           
　　A. 提出古人时刻学习而道德日进的观点，列举生活事实，从正反两方面来阐述。
　　B. 提出古人时刻学习而道德日进的观点，从古人为学和道德日进两方面来阐述。
　　C. 提出古人时刻都在完善道德的观点，以出入之际坚持“进学”的事实来阐述。
　　D. 提出古人时刻都在完善道德的观点，以古人仰观俯察探究事理的事实来阐述。
　　（3）对第②段画线句理解正确的一项是（    ）           
　　A. 后世君子为官数年后言行志趣迥异于前。            B. 后世君子往往留恋官场，无意追求修身进学。
　　C. 后世君子大多数会贪求世俗享乐，忘记本心。     D. 后世君子踏入仕途往往进学之心消磨殆尽。
　　（4）分析第②段所用论证方法的作用。   
　　（5）分析第③段画线句在文中的作用。   
　　2．阅读下面的内容,完成下列小题。 
　　芙蕖 ①
　　李渔
　　芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。谱云：“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲。”则谓非草木不得矣。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人也。芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。
　　群葩当令时，只在花开之数日，前此