约16430字。
文言文阅读理解专项测试题
【使用指南】
1.先让孩子限时独立思考完成。
2.自行对答案看解析,答案不重要,而是分析出答案过程。
3.孩子思考订正错题,高效学习。
【推荐完成时间】每道题 10-15分钟
1. 阅读下面语段,回答下列问题。
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半,”其此之谓乎!
(1)解释文中加点的字。
①不知其旨也 旨:
②虽有至道 虽:
(2)翻译下面句子。
学然后知不足,教然后知困。
译文:
(3)文章主要说明了什么道理。
??
2. 阅读《核舟记 》一文,完成下列各题。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
(1)下列加点字的注音错误的一项是( )
A.中峨冠而多髯者为东坡(rán) B.苏、黄共阅一手卷(juàn)
C.舟尾横卧一楫(jí) D.居右者椎髻仰面(zhuī)
(2)解释下列加点的词语。
①佛印绝类弥勒 绝:
②矫首昂视 矫:
③诎右臂支船 诎:
④珠可历历数也 历历:
(3)把下列句子翻译成现代汉语。
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
译文:
②其人视端容寂,若听茶声然。
译文:
(4)上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是什么?
3、阅读下面的文言文,完成各题。
东方朔救乳母
葛洪
汉武帝乳母尝犯事于外,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。朔曰:“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之”。乳母如其言。朔在帝侧曰:“汝宜速去!帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?尚何还顾!”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪。
(选自《西京杂记》,略有改动)
【注释】①申宪:依法惩处。申,按照。宪,法律。②愎(bì):固执任性。③愍(mǐn):哀怜。
(1)将文中画线句子翻译成现代汉语。
①汉武帝乳母尝犯事于外。
译文:
②帝已壮矣,岂念汝哺时恩邪?
译文:
(2)东方朔说“我当设奇以激之”,你认为他救乳母的计谋“奇”在何处?
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4、阅读下文,完成下列各题
张千载高谊
千载字毅甫,庐陵人,文山友也①.文山贵显,屡以官辟②,皆不就。文山自广还,至吉州城下。千载来见曰:“丞相赴北,某亦往。”遂寓于文山囚所侧近,日以美食奉之。凡留燕三年,潜③造一椟,文山受刑后,即藏其首。后,火其尸,拾骨置囊。南归,付其家葬之。千载高谊,亦千载而下所不多见也!
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