约13680字。

　　备战2022年中考语文全真模拟卷（浙江宁波专用）
　　一、漫步古诗（15分）
　　学校开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你根据要求完成1～2题。
　　1. 下面是一位同学的一段开场白，请你阅读并完成（1）～（3）小题。（5分）
　　我国被誉为诗的国度，诗歌创作源远流长，名家辈出，卷帙浩繁。漫步古诗苑，犹如在花海里chángyáng①，只见花团锦簇，色彩斑斓，让人目不暇接，流连忘返。走进《诗经》，那窈窕的淑女，眉目liú pàn②传情；那青青的衣襟，让人心旌摇曳；而在水一方的伊人，又让人可望而不可即。走进唐诗，既有金戈铁马之壮烈，亦不失儿女常情之缠绵；既不乏忧国忧民之怅惘愁思，亦不缺少年得志之雄姿英发。走进宋词，柳永的伤感惊醒了晓风残月，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，苏东坡的华发张扬着少年意气。独自徘徊的晏殊，面对小园香径的满地落花无可奈何，日益憔悴的李清照，看着绿肥红瘦的雨后海棠叹惋流泪……其实，古诗的韵味，古诗的曼妙，远不止这些。今天，就让我们一起带上美丽的心情，漫步诗苑，走进诗人的心灵，陶冶道德之情操；汲取古诗的营养，弘扬民族之文化。
　　（1）下面词语中加点的字和“源远流长”的“长”字读音相同的一项是（）
　　A.揠苗助长      B.潜滋暗长      C.万古长青
　　【答案】C
　　【解析】本题考查多音字。源远流长：意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。“长”读作“cháng”。揠苗助长：揠，拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。“长”读作“zhǎng”。潜滋暗长：潜，暗中，隐藏；滋，生长。形容暗暗地不知不觉地生长。“长”读作“zhǎng”。万古长青：千秋万代，像松柏一样永远保持青翠。形容精神、友谊等永远存在下去。“长”读作“cháng”。
　　（2）根据拼音写出相应的汉字。
　　①    ②
　　【答案】①徜徉    ②流盼
　　【解析】本题考查重点字的读音。徜徉：chángyáng。释义：彷徨，心神不宁、陶醉于某事物当中。流盼：liú pàn，流转目光观看。
　　（3）参考【课内链接】，结合语境，解释材料中加点的词。
　　【课内链接】居庙堂之高则忧其民。（《岳阳楼记》）
　　铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
　　①    ②
　　【答案】①披着铁甲的战马    ②担忧
　　【解析】金戈铁马：拼音为jīn gē tiě mǎ。戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。铁马，披着铁甲的战马。铁马冰河入梦来。句意：（就）梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。铁马：披着铁甲的战马。忧国忧民：拼音为yōu guó yōu mín。意指为国家的前途和人民的命运而担忧。忧，担忧。居庙堂之高则忧其民。句意：在朝廷里做高官就应当心系百姓。忧：担忧。
　　2. 以下是小明同学在本次活动中写的一段感言，请你补全。（10分）
　　走进诗歌的世界，就是走进了诗人的情感世界。“鸡声茅店月，（1）”，寒冷凄清的早行景色，情景交融，含蓄有致，让人感受到了游子在外的孤寂之情；在清冷的月夜中，身处离乱的诗人愁思绵绵中有着沉重的焦虑：“（2），无家问死生”；当刘禹锡从蜀地归来，我们从他借用典故的诗句“（3），”中，体味到他对世态的变迁、人事生疏的深深怅惘；在仕途遇挫，欲一展抱负而不得的困境中，李白借自然景象表达他英雄失路的悲愤：“（4），”[《行路难》（其一）]；其后的韩愈忠而获罪，非罪远谪，满怀郁愤感伤写下了“（5）？”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），与李白的诗句有着异曲同工之妙；同样身处坎坷，苏轼借自然之景来比拟人生遭遇，让我们感受到了他豁达的胸襟：“（6），”《水调歌头》）。
　　【答案】（1）人迹板桥霜（2）有弟皆分散（3）怀旧空吟闻笛赋  到乡翻似烂柯人（4）欲渡黄河冰塞川  将登太行雪满山（5）云横秦岭家何在  雪拥蓝关马不前（6）人有悲欢离合  月有阴晴圆缺
　　【解析】此题考查名篇名句的默写。作答此题时，要求句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，字的笔画写准确。注意“吟、赋、翻似、渡、岭、拥、蓝关”等字词的书写。
　　二、文学之约（49分）
　　文学可以陶冶性情，滋润心灵，让我们共赴一场文学之约，完成3～14题。
　　（一）名著阅读（8分）
　　3. 有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。（4分）
　　【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。
　　答：。
　　【答案】【示例一】读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
　　【示例二】读《红星照耀中国》，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。
　　【解析】本题考查名著内容。
　　《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加??斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩