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　　2022年高考语文二轮复习：诗歌鉴赏之点石成金话“炼字” (统编版高三)
　　教学目标：
　　1.明确“炼字”的概念以及古诗中的“炼字”对象；
　　2.了解诗歌鉴赏题中炼字题的考查形式；
　　3.指导炼字题的答题方法，归纳答题步骤和模板。
　　教学重点：目标3，归纳炼字题的答题方法。
　　教学难点：认识炼字的意义，学会赏析并运用。教学方法：指导方法，归纳演练教学过程：
　　一、导入：同学们，还记得朱自清先生在《春》里，描绘“春花图”的时候，有一个句子“……花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这里有一个用得最生动的词——“闹”，它不仅写出了蜜蜂叫的声音，还写出了挤挤挨挨涌动的动作，更活现出了一个热闹的场景。这个“闹”字用得非常准确、生动，它要比“飞”呀、“叫”呀形象得多，表达的内容也丰富得多。这就是写作中的炼字。古代诗歌语言凝练传神，离不开这种炼字法的运用。今天我们就来探究古诗中的炼字知识。
　　二、明确概念，什么叫“炼字”？
　　炼字，又称“炼词”。修辞方法之一。就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做“炼字”。
　　“炼字”，就是对语言进行锤炼，从字词的海洋里挑选出最准确、最鲜明、最具个性的词语来对诗词意境进行描摹或情感抒发。朱光潜说：“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。”他所说的“咬文嚼字”，某种程度上就是“炼字”。据说宋代王安石《泊船瓜州》中“春风又绿江南岸”的“绿”，初作“到”，又改为“过”“入”“满”等十余字，最后才定稿。古人作诗，常常“吟安一个字，捻断数茎须”（卢延让《苦吟》）
　　二、幻灯片展示：相关名句和典故,了解古人作诗对“炼字”的重视。
　　为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜 甫
　　吟安一个字，拈断数茎须。——卢延让
　　两句三年得，一吟双泪流。——