约10570字。

　　第三单元作文指导：“如何清晰地说明事理”讲义--部编版高中语文必修下册
　　课前热身
　　回顾本单元《中国建筑的特征》和《说“木叶”》两篇课文的说理方法。
　　参考答案：
　　《中国建筑的特征》
　　文章首先从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响，然后谈中国建筑的九大特征，接着探讨中国建筑的风格和手法，最后以提倡熟悉中国建筑的“词汇”和“文法”，在比较中在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大作结，说理思路清晰明确。在谈中国建筑的九大特征时，按照由整体到局部、由主到次的顺序展开，所用笔墨并非平均用力，根据重要程度或说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：平面布置，表现出中国院落文化的特色；结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；屋顶的发展成为中国建筑中最主要的特征之一。
　　《说“木叶”》
　　作者把古诗中的意象“木叶”作为分析对象，围绕它展开全文。文章先排除古代诗人考虑文字洗练的因素，再探寻它用于秋天的情景中蕴含落叶的因素，最后从中得出诗歌语言的暗示性问题，并加以阐发。文章从大量的文学现象概括事物特点，从材料的梳理中发现问题，进行考证，这样说理，从个别谈到一般，既深入浅出地阐发了理论，又易于为读者接受。
　　课堂学习
　　（一）问题导学
　　如何清晰地说明事理？
　　（二）自主思考
　　阅读课本第68页写作指导“如何清晰地说明事理”，寻求答案。
　　答案要点：①在认识和表达两方面多下些功夫。②对事理有准确、深入的认识。③着重说清其中的关键因素。④合理安排说明顺序，如：具体到归纳、由浅入深、比较凸显等。
　　（三）合作探究
　　除了写作指导上提供的方法之外，你还想到了什么方法？
　　阅读下面的文章，探讨说理的方法。
　　说“曲”
　　程翔
　　说起“曲”字，我首先想到的是王羲之在《兰亭集序》里写的“曲水流觞”。有一年，我去绍兴，来到弯曲的水道，漂了一只杯子在里面，觉得很好玩。我还去过圆明园的迷宫，和孩子玩起了捉迷藏，那弯曲的路线着实好玩。有一种舞蹈，专门表现人体的弯曲技巧。表演者把胳膊伸直，然后从这只手开始弯曲，一直弯曲到另一只手，就像蚯蚓一样，很有意思。大概曲里拐弯的形状给人以游戏的感觉，而游戏