约16450字。

　　2019级初三第二次诊断性测试
　　语文
　　A卷（共100分）
　　第Ⅰ卷选择题，共24分）
　　一、基础知识（每小题3分，共12分）
　　1. 下面加点字注音有误的一项是（   ）
　　A. 蜷伏（quán）    濒临（bīn）    诲人不倦（huì）
　　B. 殷红（yān）    顷刻（qǐng）    扣人心弦（xián）
　　C. 喝彩（hè）    绯红（fēi）    大相径庭（jìng）
　　D. 屹立（yì）    锃亮（cèng）    吹毛求疵（cī）
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】D.锃亮（cèng）——zèng；
　　故选D。
　　2. 下列语句中书写正确的一项是（   ）
　　A. 从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
　　B. 他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的捡了出去。
　　C. 但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌慢舞，那朵朵白云精美柔细。
　　D. 进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已退色了。
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】B.捡——拣；
　　C.轻歌慢舞——轻歌曼舞；
　　D.退色——褪色；
　　故选A。
　　3. 下列语段中加点的成语使用有误的一项是（   ）
　　北京冬奥会让世界看到了一个更加从容自信的中国。开幕式上，拂动舒展的绿色春苗，倾泻而下的黄河之水，破冰而出的奥运五环令人叹为观止；奥运健儿在赛场上顽强拼搏，不断超越自我，赢得了观众振聋发聩的欢呼声。冬奥志愿者们以细致周到的服务助力奥运，那些感人的瞬间仍然历历在目；同时，众多科技元素也融入了冬奥，中国科技与冬奥相辅相成，科技让冬奥更节能低碳，冬奥让科技更普惠亲民。
　　A. 叹为观止 B. 振聋发聩 C. 历历在目 D. 相辅相成
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】A.叹为观止：形容所见到 事物好到了极点。本句用来形容破冰而出的奥运五环的美，使用正确；
　　B. 振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。本句用来形容观众欢呼声之大，对象误用，使用不正确；
　　C.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。本句用来形容奥运会上志愿者服务的情景令人难忘，使用正确；
　　D.相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。本句用来形容中国科技与科技的结合，使用正确；
　　故选B。
　　4. 下列语句中没有语病的一项是（   ）
　　A. 《成都市城市轨道交通线网规划》的公布旨在以推动成渝地区双城经济圈建设，支撑成都由大城市向大都市转变为目的。
　　B. 随着人们对中华优秀传统文化的理解逐渐加深，加之以互联网的蓬勃发展，使民乐创新有了更多可能。
　　C. 成都大运会的火炬“蓉火”在设计上充分体现古蜀的太阳神鸟元素，暗寓璀璨的古蜀文明辉煌永存。
　　D. 金牛古道南起成都，过广汉德阳，经广元而出川，全长将近两千多里，是二千多年前巴蜀地区通往中原的一条重要道路。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】A.句式杂糅，“旨在”与“为目的”删掉其一；
　　B.成分残缺，“随着”与“使”删掉其一；
　　D.语义矛盾，“将近”与“多”删掉其一；
　　故选C。
　　二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
　　阅读下面两个文段，完成下面小题。
　　甲
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
　　（节选自《孙权劝学》）
　　乙
　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉