约6970字。

　　2021-2022学年度第二学期七年级期末教学质量评估
　　语文
　　注意事项：
　　1.满分120分，答题时间为120分钟。
　　2.请将各题答案填写在答题卡上。
　　第一部分
　　（1~4题 20分）
　　1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）
　　[甲]寒风（lǐn liè）的夜晚，帐篷里那时而__________（进溅、进射）火花的炉火，让他感觉到了一丝温暖。
　　[乙]对于搁浅鲸鱼的救助，人类能做的工作非常有限，在此之前，国内没有查到（zhěng jiù）抹香鲸成功的案例。
　　[丙]在北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时的画面中，河北省张家口市著名的非物质文化遗产代表性项目“打树花”火花璀璨，__________（雄壮、壮美）的画面让人印象深刻。
　　[丁]小说《人世间》在平凡岁月的炽热真情里书写了一部当代中国百姓的生活史诗。
　　（1）根据上面[甲][乙]两段文字中的拼音写出相应的词语。（2分）
　　①（lǐn liè）__________       ②（zhěng jiù）__________
　　（2）给上面[丙][丁]两段文字中加点的词语注音。（2分）
　　①璀璨（    ）        ②炽热（    ）
　　（3）在[甲][丙]两段文字中的括号内选择符合语境的词语，分别填入[甲][丙]两段文字的空缺处。（2分）
　　2.在下列横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）
　　（1）烟笼寒水月笼沙，_________________。（杜牧《泊秦淮》）
　　（2）_________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
　　（3）_________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
　　（4）“_________________，独怆然而涕下”不仅形象逼真地描绘了诗人热泪飞洒的情态和悲愤，也蕴含着诗人积极奋发，想要有所作为的豪气。（用陈子昂《登幽州台歌》中的句子填空）
　　（5）周敦颐在《爱莲说》中以“_________________，_________________”来彰显自己不随波逐流，保持高洁的道德品质。
　　3.生活中处处有语文。请从下面几则我们在日常生活中常见的广告语中选出你最喜欢的一则，并说明理由。（3分）
　　①心纯净，行至美。（纯净水）
　　②哪有穿不坏的鞋，只有踢不烂的你。（鞋靴）
　　③一个低着头向上看的人——世界在你眼中。（图书）
　　④如果爱可以用温度计量，希望不要超过26℃。（空调）
　　我选______________，理由是________________________________________________________________。
　　4.语文课后兴趣班举办以“保护野生动物”为主题的综合性学习活动，请你参加。（共5分）
　　（1）假如你是活动筹备组的成员，搜集了右边这幅活动宣传图，请你简述该宣传图的寓意。（3分）
　　______________________________________________________
　　______________________________________________________
　　（2）活动结束后，同学们在留言本上用对联的形式写下了自己的活动收获，请你参照上联拟写下联。（2分）
　　上联：多一分保护多一分关爱
　　下联：_______________________________
　　第二部分
　　（5~21题 50分）
　　一、阅读下面这首诗，回答5~7题。（共6分）
　　游山西村
　　陆游
　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
　　5.这是一首纪游抒情诗，诗人紧扣诗题中的“____________”字，剪取所见所闻，体现不尽之兴。（1分）
　　6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A.诗歌首联的“足”字表达了农家待客尽其所有的盛情，“莫笑”道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
　　B.颔联描绘山间水畔的景色，语句流畅绚丽、开朗明快，展示了一幅春光明媚的山水图。
　　C.颈联由自然入人事，描摹了一幅南宋初年的农村风俗画卷，表达出诗人对传统文化的热爱。
　　D.尾联刻画出诗人热爱家乡、与农民亲密无间的形象，道出了诗人厌恶官场黑暗，决心避世归隐的情怀。
　　7，简述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给你的启发。（2分）
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　　二、阅读下面文言文，回答8~11题。（共13分）
　　[甲]其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印