约11490字。

　　11岳阳楼记
　　学习目标
　　1．积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。
　　2．品味文章意境，体会作者的思想感情。
　　3．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起以及寓情于景、情景交融的写法。
　　4．正确理解和评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想和政治抱负，树立正确的人生观。
　　教学过程
　　第一课时
　　一、新课导入
　　古往今来，迁客骚人为洞庭湖壮丽的景观书写了浩如烟海的优美文字，岳阳楼上更是题满了文人的诗词歌赋。因此，有人说，岳阳楼就是一部诗文集，连范仲淹也说“前人之述备矣”。面对前人熠熠生辉的文字，范仲淹没有像李白登临黄鹤楼时那样感叹“眼前有景道不得”，而是另辟蹊径，用神来之笔使岳阳楼再放异彩，《岳阳楼记》从此名传于世。那么，这篇文章为什么有这么大的魅力呢？让我们从课文中去寻找答案吧。请大家打开书，自由朗读课文，要求读得有气势。（板书文题、作者）
　　二、自学指导（一）——预习与交流
　　1．指导朗读。
　　（1）读出骈句的节奏感、散句的错落有致。
　　（2）准确把握情感，注意语气的轻重缓急。
　　其中，第1段以叙为主，应读得舒缓。第2段写洞庭湖景的文字，气势雄壮，应读得开朗雄浑。“前人之述备矣”语调转入平缓。“然则”引出新意境，语调应升高。“得无异乎”应读出疑问语气。第3段以“若夫”起笔，意味深长，“若夫”以下描写了一段悲凉的情境，由天气的恶劣写到人心的凄楚。第4段从“至若”领起写景，描摹出一幅湖光春色图，色彩明丽，生机盎然，应读出欢乐和畅的韵味。“此乐何极”一句把喜悦的感情推向高潮。“登斯楼也，则有……”应读出超脱、挥洒自如的情味。第5段以“嗟夫”开启，带来抒情和议论的意味。注意三句疑问句，语调应上扬。“噫”一句，应读出悲凉慷慨、意味深长的感觉。
　　2．指导学生积累字词。
　　朗读课文，找出文中生字词，并注音。
　　谪守（   ） 朝晖夕阴（   ）    迁客骚人（   ） 淫雨霏霏（   ）   薄暮冥冥（   ）   潜形（   ）
　　岸芷（   ） 皓月（   ）   心旷神怡（   ） 宠辱偕忘（   ）     浩浩汤汤（   ）
　　3．积累文言词汇。
　　（1）重点实词
　　谪守巴陵郡：              。浩浩汤汤：              。迁客骚人：              。
　　淫雨：              。山岳潜形：              薄暮冥冥：              。沙鸥翔集：             
　　郁郁青青：              。宠辱偕忘：              。或异二者之为：              。
　　（2）通假字
　　百废具兴（    ）属予作文以记之（      ）
　　（3）一词多义
　　以：属予作文以记之（     ）不以物喜，不以己悲（    ）
　　观：予观夫巴陵胜状（   ）此则岳阳楼之大观也（）
　　一：一碧万顷（   ）长烟一空（   ）
　　开：连月不开（     ）开我东阁门（     ）
　　则：然则何时而乐耶（     ）此则岳阳楼之大观也（     ）居庙堂之高则忧其民（     ）
　　极：感极而悲者矣（     ）南极潇湘（     ）
　　或：而或长烟一空（     ）或异二者之为（     ）
　　空：浊浪排空（     ）长烟一空（     ）
　　通：政通人和（     ）北通巫峡（     ）
　　和：政通人和（     ）至若春和景明（     ）
　　（4）古今异义
　　微斯人（古义：          。今义：          ）
　　此则岳阳楼之大观也（古义：          。今义：          ）
　　横无际涯（古义：          。今义：          ）
　　予观夫巴陵胜状（古义：          。今义：          ）
　　气象万千（古义：          。今义：         
　　（5）词类活用
　　百废具兴（       ）先天下之忧而忧（     ）后天下之乐而乐（     ）刻唐贤今人诗赋于其上（          ）