约18660字。

　　温州市鹿城区二校2021-2022学年九年级上第一次月考语文试卷
　　一、积累与运用。（17分）
　　1．（4分）汉字辨析。
　　类型 辨析 结论
　　形近字 [儒与濡]
　　（1）“rú养”意思同滋养，因此rú写作“　   　”。
　　（2）“温文rú雅”形容人的态度温和，举止文雅，因此rú写作“　   　”。 比较偏旁可以帮助区分形近字。
　　同音字 [意与义]
　　（3）“一yì孤行”中“yì”解释为“想法、看法”，因此写作“　   　”。
　　（4）“言不及yì”中“yì”解释为“正经的道理”，因此写作“　   　”。 理解字义可以帮助区分同音字。
　　2．（8分）诗文整理。
　　诗文鉴贯整理单
　　方法 诗文辑录 结论
　　归类型 （1）“欲为圣明除弊事，　   　。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 贬谪类型的诗文常仍包含作者强烈的入世情怀。
　　（2）“　   　，处江湖之远则忧其君。”（范仲淹《岳阳楼记》） 古人由月的圆缺联想到人的聚散，故诗人常借月表达对亲人、故园的思念。
　　读意象 （3）“　   　，人迹板桥霜。”（温庭筠《商山早行》） 古人由月的圆缺联想到人的聚散，故诗人常借月表达对亲人、故园的思念。
　　（4）“露从今夜白，　   　。”（杜甫《月夜忆舍弟》）
　　析技法 （5）“　   　，　   　。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 运用典故能生动而含蓄地
　　表明心志。
　　（6）“　   　，　   　。”（李白《行路难＜其一＞》）
　　3．（5分）古诗鉴赏。
　　再泛吴江田①
　　[宋]王禹偁
　　二年为吏住江滨，重到江头照病身。
　　满眼碧波输野鸟，一蓑疏雨属渔人。
　　随船晓月孤轮白，入座晴山数点春。
　　张翰②精灵还笑我，绿袍③依旧惹埃尘。
　　[注释]①本诗写于诗人第二次遭贬之时。②张翰：西晋文学家，任司马府的东曹掾时，借口思念家乡的莼菜羹和烩鲈鱼，向齐王辞官，回到了老家。由此而产生了“莼鲈之思”的典故。③绿袍：古代低级官员的官服。
　　（1）“野鸟”“渔人”两个意象有共同的特点：①     ，诗人借它们表达了②     。
　　（2）张翰的典故在诗歌尾联中产生了怎样的艺术效果？
　　二、阅读与表达。（50分）
　　4．（15分）阅读下文，回答问题。
　　炉峰月
　　张岱
　　炉峰绝顶，复岫回峦，斗耸相乱，千丈岩陬牙横梧①，两石不相接者丈许，俯身下视，足震慑不得前。王文成少年曾趵②而过，人服其胆。余叔尔蕴以毡裹体，缒③而下，余挟二樵子，从壑底摉④而上，可谓痴绝。
　　丁卯四月，余读书天瓦庵，午后同二三友人绝顶，看落照。一友曰：“少需之，俟月出去。胜期难再得，纵遇虎，亦命也。且虎亦有道，夜则下山觅豚犬食耳，梁上山亦看月耶？”语亦有理。四人踞坐金简石上。
　　是日，月正望日没月出山中草木都发光怪悄然生恐。月白路明，相与策杖而下。行未数武，半山嘄呼⑤，乃余苍头同山僧七八人，持火燎、刀、木棍，疑余辈遇虎失路，缘山叫喊耳。余接声应，奔而上，扶掖下之。
　　次日，山背有人言：“昨晚更定，有火燎数十