约4260字。

　　2022学年第一学期七年级语文学科阶段性练习
　　（练习时间：100分钟   总分：100分）
　　题
　　号 第一部分   阅  读 第二部分
　　写  作
　　总  分
　　一、文言文阅读 二、现代文阅读 三、综合运用
　　（一） （二） （三） （一） （二）
　　第一部分   阅  读 （60分）
　　一、文言文阅读（25分）
　　（一）默写（6分）
　　1．我寄愁心与明月，                  。        （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　2．                    ，应傍战场开。                （《行军九日思长安故园》）
　　3．岐王宅里寻常见，                  。                    （《江南逢李龟年》）
　　4．                    ，不亦君子乎？                   （《论语??学而》其二）
　　5．曹操在《观沧海》一诗中，特写海面之景，突出风浪景象的诗句是：
　　，                   。
　　（二）课内古诗文阅读，完成6-9题（11分）
　　【甲】
　　天净沙??秋思
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
　　夕阳西下，断肠人在天涯。
　　【乙】
　　陈太丘与友期行
　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
　　6．【甲】的体裁是           ；【乙】文出自                （书名）。（2分）
　　7．解释加点词语的意思。（4分）
　　（1）枯藤老树昏鸦  （         ）     （2）元方入门不顾  （         ）
　　8．用现代汉语翻译【乙】文中的句子。（3分）
　　太丘舍去，去后乃至。                                            
　　9．对【甲】【乙】理解有误的一项是    （         ）  （2分）
　　A. 【甲】中首句展现了萧索的景象，与断肠人无限凄凉悲苦的心境相吻合。
　　B. 【乙】中结尾“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错就改的心态及行为刻画得很形象。
　　C. 【甲】中“古道西风瘦马”是对游子在旅途中状态的具体描写。
　　D. 【乙】中在叙述友人问元方时，由“怒”到“问”，感情急剧变化，体现了友人的无礼。
　　（三）课外古文阅读，完成10-13题 （8分）
　　子贡赎人，子路受牛
　　鲁国之法，鲁人为人臣妾①于诸侯，有能赎之者，取金于府②。子贡③赎鲁人于诸侯而让其金。孔子曰：“赐失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”
　　子路拯溺者，其人拜之以牛，子路④受之，孔子喜曰：“鲁人必多拯溺者矣。”
　　【注释】①臣妾：古时对奴隶的称谓，男称臣，女称妾。②府：指国库。 ③子贡：孔子的学生，名赐。④子路：孔子的学生。
　　10．解释下列加点的词语。（2分）
　　（1）而教导可施于百姓 （           ）    （2）不取其金（           ） 
　　11. 对文中画线句意思理解正确的一项是   （        ） （2分）
　　A、子贡在诸侯国赎回来了鲁国人，但拒绝向国家领取他的奖金。
　　B、子贡把鲁国人从诸侯国赎回来，但拒绝向国家领取他的奖金。
　　C、子贡把鲁国人从诸侯国赎回来，然后拒绝领取这个人的奖金
　　D、子贡在诸侯国赎回来了鲁国人，然后拒绝领取这个人的奖金。
　　12.文中“鲁国之法”的“法”是指                              （用原文）。（2分）
　　13.孔子对“子贡”和“子路”态度不同的原因是   （        ） （2分）
　　A、子贡行为有利于穷人获利，子路行为有利于富人赎人。
　　B、子贡只考虑自己高尚的名声，子路只考虑自己眼前的实惠。
　　C、子贡做法不能给鲁人示范，子路做法能给鲁人示范。
　　D、子贡的行为阻碍“赎人”之法的实行，子路的行为促进该法实行。
　　二、现代文阅读 （29分）
　　（一）阅读下文，完成第14-18题（15分）
　　秋天的怀念
　　①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿