约37420字。

　　第一单元
　　任务群阅读•文学类阅读
　　现代诗歌
　　文本一
　　(2021海南儋州高一期中)阅读下面的诗歌,完成1—4题。(16分)
　　教我如何不想她[注]
　　刘半农
　　天上飘着些微云,
　　地上吹着些微风。
　　啊!
　　微风吹动了我的头发,
　　教我如何不想她?
　　月光恋爱着海洋,
　　海洋恋爱着月光。
　　啊!
　　这般蜜也似的银夜,
　　教我如何不想她?
　　水面落花慢慢流,
　　水底鱼儿慢慢游。
　　啊!
　　燕子你说些什么话?
　　教我如何不想她?
　　枯树在冷风里摇,
　　野火在暮色中烧。
　　啊!
　　西天还有些儿残霞,
　　教我如何不想她?
　　1920年9月4日,伦敦
　　[注]　此诗作于刘半农在英国伦敦大学留学时期。刘半农,现代诗人,中国新文化运动先驱。
　　1.下列对本诗相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)(　　)
　　A.诗歌第一节第一行“天上飘着些微云”与“浮云游子意”所营造的意境完全相同。
　　B.诗歌第二节第四行“这般蜜也似的银夜”巧妙地引发了“我”内心对“她”的思念。
　　C.诗歌第三节前两行的两处“慢慢”写出了落花、游鱼对春水的依恋,画面优美。
　　D.诗歌第四节借“枯树”“冷风”“野火”“暮色”“残霞”等意象传达出深深的愁思。
　　2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(　　)
　　A.本诗共分四节,每节五行,其中第三行都是“啊!”,第五行都是“教我如何不想她?”,结构匀称工稳,具有建筑美。
　　B.本诗用韵灵活,打破格律诗一韵到底、韵脚固定的限制,体现了新诗在格律上的自由。
　　C.本诗分别描写了白天、夜晚、春天、秋天的景象,意象纯朴自然,构思精巧,基调凄凉。
　　D.本诗一句“教我如何不想她”,喊出了多少海外游子的心声,体现了“诗言志”的传统。
　　3.《诗经》是中国现实主义诗歌的源头,对后世诗歌创作影响深远。本诗运用了《诗经》中哪些典型手法?请简要分析。(4分)
　　4.请分析本诗标题“教我如何不想她”的妙处。(6分)
　　文本二
　　(2020北京首都师范大学附中高一阶段测试)阅读下面的诗歌,完成5—8题。(16分)
　　金黄的稻束
　　郑 敏
　　金黄的稻束站在
　　割过的秋天的田里,
　　我想起无数个疲倦的母亲,
　　黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,
　　收获日的满月在
　　高耸的树巅上,
　　暮色里,远山
　　围着我们的心边,
　　没有一个雕像能比这更静默。
　　肩荷着那伟大的疲倦,你们
　　在这伸向远远的一片
　　秋天的田里低首沉思,
　　静默。静默。历史也不过是
　　脚下一条流去的小河。
　　而你们,站在那儿,
　　将成为人类的一个思想。
　　5.下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(3分)(　　)
　　A.从全诗来看,“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”除了表明时间是在“秋天”之外,还隐指“暮色”降临之前。
　　B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,有讴歌母亲的美好品质和感叹时光流逝之意。
　　C.“你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思”中,“你们”指诗歌的主要描写对象“金黄的稻束”。
　　D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是