共22题， 约14900字。

　　成都市蓉城名校联盟2022-2023学年高二下学期期中联考
　　语 文
　　考试时间150分钟，满分150分
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。
　　2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
　　3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　宋词并不是独立于城市空间之外的冷眼旁观者，它是物质城市与人类精神力量相碰撞的产物，它也是城市空间的重要组成部分之一。作为一种文学载体，宋词必然会对城市空间有所记录和描写，并从不同角度来展示城市空间的多元内涵。美国城市学家查理德•利罕说：“城市是都市生活加之于文学形式和文学形式加之于都市生活的持续不断的双重建构。”这种双重建构所展现出的面貌，表现为城市空间对宋词的影响，也表现为宋词对城市空间的反馈。城市空间作为生态环境，在宋词生存和发展的过程中不断为其提供养料。而在城市空间的视角下，宋词也不再是一个固化的概念，而是拥有着吸纳、更新、变化和发展的能力，甚至还能对其生存和发展的环境给予反馈，以自身独特的魅力影响着城市空间的内涵和发展方向。
　　城市空间与宋词的这种双向互动关系，除了表现在城市空间与宋词之间的互动交流上，还表现在城市各空间之间的相互影响上。事实上，从内容来看，宋词中确实存在着多种空间类型，诸如宫廷空间、市井空间、政治空间、娱乐空间、文化空间甚至商业空间、军事空间等等的空间类型。这些不同类型的空间，相互独立又相互融合，丰富了宋词中关于城市空间的内涵，共同支撑起宋词中的城市空间这一概念。各空间的这种交流和影响，保证了宋词在创作内容上的不断创新，也是保证宋词与城市空间良性交流共同发展的基础，是宋词与城市空间共生互助的生命力所在。
　　在整个过程中，人是掌控全局的关键点，有关人类的教育背景、文化传承、社会经历、思想阅历等等都会呈现在文学作品中，并影响到最终展现出来的面貌。城市空间作为一个内涵丰富的巨大背景，在身心上给予了词人难以磨灭的深刻印记，影响着词人包括行为习惯、思维方式、审美爱好等各方面的成长。苏轼用他被贬所经历的几个城市来总结自己的一生：“问汝平生功业，黄州、惠州、儋州。”在不同城市的生活经历，来自各空间的丰富信息提供了苏轼思想言论以及文学成就等形成的基础。当李清照写出“愁损北人，不惯起来听”（《添字丑奴儿》）的时候，表达的其实是她从曾经包容她生长的城市空间母体中被撕裂出来的疼痛，是被国仇家恨随手抛入新的城市空间的孤独和不适感。当看到“东南妩媚，雌了男儿”这样的句子时，陈人杰联系到南宋小朝廷偏安一隅和朝中文恬武嬉的现实而写下了“诸君傅粉涂脂，问南北战争都不知”（《沁园春》）的悲愤，他其实是领悟到了城市空间环境对人心意志的强烈影响力。城市空间对于宋词的影响是显而易见的，城市空间的发展或直接或间接地对宋词的创作起着很大的促进作用，或者以写作素材的形式直接进入词作，或者以生活背景的方式通过影响词人进而影响词的创作。
　　从城市物质空间的角度来看，丰富的物质现实，为宋词之书写城市物质空间提供了取之不尽的素材。在这样的背景之下，柳永所写杭州的“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”，以及城市里“参差十万人家”的盛况，也就显得顺理成章了。从城市精神空间的角度来看，以政治空间为例，如刘过的《六州歌头•题岳鄂王庙》，国家的盛衰兴亡，牵动着文人的词笔，身为一介书生的刘过不能亲身驰骋沙场，只有通过对岳飞的缅怀和仰慕来表露自己的爱国心声，寄托自己恢复中原的志向，他笔下的城市带着更多国仇家恨的色彩。从城市感知空间的角度来看，以城市风尚习俗为例，当人类在经历了或残酷或丰盈的物质现实之后，精神领域自然做出反应，导致人类一系列的对应行为，传承千年形成了相应的风俗习惯，建立起一种结合了物质和精神又超越了物质和精神的特殊空间。
　　当然，物质、精神和感知三种面貌的城市空间并不是独立无涉地对宋词产生着影响，它们各自为阵又相互融合，共同为宋词之书写城市空间提供着无数的可能。
　　（摘编自刘睿《城市空间视角下的宋词研究》）
　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分 ）
　　A．宋词作为文学载体，一定会记录和描写城市空间，多角度展示城市空间多元内涵。
　　B．宋词不是一个固化的概念，以自身独特魅力影响着城市空间的内涵和发展方向。
　　C．宋词能否在创作内容上不断创新，取决于城市空间和宋词之间的双向互动关系。
　　D．苏轼有不同城市的生活经历，这些经历影响并决定了他的思想言论及文学成就。
　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
　　A．文章以阐释宋词和城市空间内涵为开篇，并阐述了两者的逻辑联系。
　　B．文章第三段引用大量宋词，是为了证明城市空间对词人创作的影响。
　　C．第四段从物质、精神和感知角度，层层递进阐释城市空间对宋词的影响。
　　D．文章把宋词置于城市空间视角下研究，并分析了两者之间的相互交流。
　　3．下列不能作为论据来支撑“丰富的物质现实，为宋词之书写城市物质空间提供了取之不尽的素材”的一项是（3分）
　　A．“地胜异、锦里风流，蚕市繁华，簇簇歌台舞榭。”—— 柳永《一寸金》
　　B．“重檐飞峻，丽采横空，繁华壮观都城。” ——曹组《声声慢》
　　C．“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”——柳永《望海潮》
　　D．“过春风十里，尽荠麦青青。” ——姜夔《扬州慢》
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字，完成4～6题。
　　温儒敏：读书其实是“很个人”的事
　　中华读书报：作为部编本中小学语文统编教材的总主编，您为教师和学生编选、推荐书目，关于读书的著作也出版了很多。您怎么看待阅读？
　　温儒敏：读书其实是个人的事情，要读什么书，怎么读，是根据自己的愿望、功用与兴趣去决定的。真正的爱书者，他们把读书作为像吃饭睡觉一样的生活方式。他们也有事功的阅读，但更乐于自由的阅读，或者说私密的阅读。金圣叹所言“雪夜围炉读禁