《背影》备课资料

约3170字。
　　背影
　　一、识字预习展示：
　　1、生字识记
　　交jiāo卸xiè  
　　奔bēn丧sāng  
　　典diǎn质zhì
　　赋fù闲xián  
　　颓tuí唐táng  
　　琐suǒ屑xiè
　　狼lánɡ藉jí  
　　簌sù簌sù  
　　差chāi使shĭ
　　蹒pán跚shān  
　　拭shì  
　　举jŭ箸zhù
　　2、词语解释
　　（1）狼藉：乱七八糟的样子。
　　（2）簌簌：纷纷落下的样子。
　　（3）典质：(把财产、衣物)典当、抵押出去。典，当。质，抵押。
　　（4）惨淡：凄惨暗淡，不景气。
　　（5）赋闲：失业在家。
　　（6）勾留：短时间停留。
　　（7）迂：言行守旧，不合时宜。
　　（8）蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
　　（9）颓唐：衰颓败落。
　　（10）触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀，心。
　　（11）情郁于中：感情积聚在心里。
　　（12）琐屑：细小而繁多(的事)。
　　（13）大去：意思是与世长辞，一去不返。这是对死的委婉说法。
　　3、词义辨析
　　（1）必须与必需
　　都表示“应当要”的意思。“必须”是副词，可作状语，表示事理上和情理上的必要，后面可以跟动词、形容词，也可以用于主语前。“必需”多作动词用，大多数表示物质上的必要，一般作定语或谓语中心语，偶尔也作副词。
　　（2）警醒与惊醒
　　“警醒”有两个意思：一是睡眠时容易醒，睡不熟，本文中的“警醒”即此义，往往是主观作用；一是指警戒醒悟，也可以写作警省。“惊醒”则是指受惊动或惊吓而醒来，常常是客观原因。
　　二、整体感悟：
　　速读课文，用两三句话概括文章中心内容，以及作者在文中表达的情感态度。
　　作者在文中回忆了父亲八年前在浦口火车站送自己上车的情景，细腻地刻画了父亲为自己过铁道买橘子的背影，歌颂了亲子之爱这一中华传统美德，表达了对真挚深沉的父爱倍加珍惜感念的心情。
　　三、梳理文章表达思路：
　　说出文章组材线索或顺序（结构方式），梳理表达中心的具体材料。
　　线索：本文以父亲的背影为线索组织材料表现主题。
　　顺序：倒叙。开篇点出父亲的背影给自己留下难以磨灭的深刻印象，制造悬念，激发读者阅读兴趣。
　　表达中心的具体材料：
　　浦口送别的家庭背景