约6780字。
2022—2023学年第二学期期中质量检测
七年级语文试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累和运用(共28分)
1.阅读下面语段,回答问题。(5分)
宜阳花果山奇峰林立,怪石密布,飞(pù)高悬、烟云浩渺,兼有黄山之奇、峨嵋之秀、泰山之雄、华山之险。(róng)动植物景观、自然景观、天象景观、人文景观于一体。森林覆被率高,林中珍禽异兽比比皆是。这里春有奇花,蜂蝶飞舞;夏有云海,变幻莫测;秋有红叶,硕果累累;冬有冰雪,银装素裹。素有“雄(jùn)赛五岳、奇秀冠中原”之誉。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是(2分)
A. shuài léi B. lǔ lèi C. lǜ léi D. lǚ lěi
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉子(3分)
飞pù( ) róng( )于一体 雄jùn( )
2.下列选项表述不正确的一项是(3分)
A.叹词一般都单用,独立成句或做独立成分,但没有什么作用,如“哎呀,美极了!真是美极了!”这句话中的“哎呀”去掉后表达效果和原句一样。
B.《阿长与<山海经>》一文运用欲扬先抑的写法,表达了作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。
C.《老王》一文中,写“我”和老王交往中,多次提到“付钱给老王”,这是“我”尊重老王诚实劳动、表达谢意的方式,也是对生活窘困的老王表示同情和关怀的物质手段。
D.《台阶》一文中,有很多生动传神的细节描写。比如“一个冬天下来,破草鞋堆的超过了台阶。”此处细节描写生动的表现了父亲穿坏的草鞋之多,为建房付出了极为艰苦的劳动。
3.古诗默写。(6分)
古诗用语含蓄凝练,耐人寻味。《竹里馆》中,“①________________ ,②________________ ”写出了诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意;《逢入京使》中,“③________________ ,④________________ ”抒写报国和亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过景物描写,寓情于景,表达对好友的关切和同情的句子是“⑤ ________________ ,⑥________________ 。”
4.名著阅读。(5分)
(1)一个同学阅读完名著《骆驼祥子》后,对文中主要情节“三起三落”做了梳理,请你任选一处做出完善。(3分)
一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁,理想第一次破灭。
二起: 。
二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去,第二次希望破灭。
三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。
三落: 。
(2)请从上面出现的人物(除了祥子)中任选一人,谈谈你对他(她)的认识(2分)
5.童谣,融入我们的生活,伴随我们成长。请根据要求,完成下列题目。(9分)
(1)结合下面提示,用四字短语补全空缺处。(2分)
童谣价值丰厚:培养语感、浸润心灵、塑造人格、传承文化。
童谣① :《诗经》中就可见童谣。
童谣分布广泛:世界各国、各民族,甚至没有名字的族群都有童谣。
童谣 ②:体裁贴近生活,事例普通,易于幼儿理解。
童谣形式多样:谜语歌、数数歌、游戏歌、颠倒歌。
(2)阅读下面短文,联系上下文,将空缺内容补充完整,注意语意连贯。(4分)
① ?据史料,童谣最早见于《诗经??魏风》。 ② ,如古人还将其称为“孺子歌”“童儿歌”“儿童谣”“小儿语”等。“胖娃儿胖嘟嘟,骑马上古都,古都又好耍,胖娃儿骑白马。……”一首首童谣伴着孩子们清脆的童音,在深深的巷子里, ③ ,在幽幽的小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着,唱着,长大成人,走出了巷子,走出了田野,走出了小院。然而,童谣却 ④ 。
(3)下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣,请在空缺处写出恰当的句子。(3分)
三月里,桃花红,桃园结义当英雄。
。
腊月里,梅花开,喜鹊闹梅好运来。
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读杨绛先生的《人生没有永远》一文,完成6~9题。(共14分)
自从迁居三里河寓所,我们好像跋涉长途之后,终于有了一个家,我们可以安顿下来了。
我们仨,却不止三人。每个人摇身
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