约9640字。

　　2024年福建省福州市九年级上学期开学适应性练习语文试题
　　一、积累与运用（23分）
　　1、默写。（8分）
　　（1）但愿人长久，                。        （苏轼《水调歌头》）
　　（2）              ？雪拥蓝关马不前。    （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
　　（3）若夫日出而林霏开，               。  （欧阳修《醉翁亭记》）
　　（4）古诗文中“月”这一意象往往别有深意。“               ，人迹板桥霜”，温庭筠以清晨异乡的典型意象，描写了旅途中寒冷凄清的早行景色；“               ，               ”，在《月夜忆舍弟》中，诗人的思绪乘着月色飞翔，月色中融入了诗人对故乡的别样深情；《岳阳楼记》中“                ，               ”两句描摹出跃动的水波和月影相映衬的美好之态。
　　2、阅读下面的文字，按要求作答。（9分）
　　“海纳百川，有容乃大”，这是福州的城市精神。受江海的【甲】，福州自然环境优越，早已是生态宜居家园。受山水人文的陶①（yě），福州包容和吸纳天下人才，倡导容纳世界的宏大气量和向外开拓的进取精神。茉莉花是福州的市花，它平和、实用、内②（liǎn）、朴素，这正如福州城市的气韵。榕树是福州的市树，它胸怀宽广、生命力③（wán）强，象征着福州人扎根四海、【乙】的精神力量。闽江水从武夷山来，在独特的咸淡交冲中“奔流到海还回头”。源远流长的闽江，即使孕育了底蕴深厚的闽都文明，而且哺育了勤劳朴实的福州儿女。在当今，福州肩负着开放先行【丙】改革发展的历史使命，在厚积的基础上，继续勃发有为，做新时代的先锋。
　　(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）
　　(2)填入【甲】【乙】处的词语，【丙】处的标点，最恰当的一项是（    ）（3分）
　　A．滋润   生生不息  、      B．滋润   川流不息   、
　　C．润色   生生不息  ，      D．润色   川流不息   ，
　　(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）（3分）
　　A．源远流长的闽江，即使哺育了勤劳朴实的福州儿女，也养育了底蕴深厚的闽都文明。
　　B．源远流长的闽江，即使孕育了底蕴深厚的闽都文明，也哺育了勤劳朴实的福州儿女。
　　C．源远流长的闽江，不仅哺育了勤劳朴实的福州儿女，而且孕育了底蕴深厚的闽都文明。
　　D．源远流长的闽江，不仅养育了底蕴深厚的闽都文明，而且哺育了勤劳朴实的福州儿女。
　　3、经典名著你我共赏。（6分）
　　名著都是有各自的色彩的。一部经典有一部的颜色。你觉得下列名著属于什么颜色？请你从下列三部名著中任选一部，结合名著中的内容，赋予其一种色彩，并阐述理由。
　　《朝花夕拾》    《红星照耀中国》    《西游记》
　　我选(    )，我觉得它是(       )（填颜色）的。
　　理由：                                    
　　二、阅读（67分）
　　（一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（7分）
　　山雨      宋??翁卷
　　一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
　　平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
　　4、诗的前两句描写了怎样的情景？请用形象生动的语言描绘。（3分）
　　5、本诗中“平明忽见溪流急”和李商隐的《夜雨寄北》中的“巴山夜雨涨秋池”都表现了雨的猛烈，在写法上两者有何相同之处？（4分）
　　（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）
　　马全义，幽州蓟人。宋初，从征李筠①，筠退保泽州，城小而固，攻之未下，太祖②患之，召全义赐食御榻前问计，对曰：“筠守孤城若并力急攻立可殄灭，傥③缓之，适足长其奸尔。”太祖曰：“此吾心也。”即麾兵急击之。全义率敢