共22题,约20150字。
河南省名校教研联盟2022-2023学年高三5月押题检测语文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡。上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
面对悠久的中国文化,分期是研究和描述其历史发展的关键。学术界习惯按朝代划分时期,这自有其学理的根据。然而,改朝换代乃是政权的转移,适合于政治史,是否适合作为文化史分期的依据呢?这是我长久以来不断思考的问题。我认为,理想的分期法是依据文化自身发展的实际情况灵活处理,可以按朝代分期,也可以不按朝代分期,不可一概而论。
例如,隋唐建立统一的王朝,这既是政治分期的标志,也给文化带来新的局面。经过两百多年南北的分裂,文化的地域差异十分明显,正如魏征《隋书•文学传序》所云:“江左宫商发越,贵于清绮;河朔词义贞刚,重乎气质。”隋朝统一中国以后,特别是继之而建立的唐朝,在南北文化交融和中外文化交流这两方面取得了突破性的进展,从而使中国文化进入一个新的时期。这个时期的文化至少有两个最显著的特征:一是多元化,南方的与北方的,中国固有的与外来的,相互交融共同发展。无论是思想方面、宗教方面,文献的整理方面,还是文学方面、艺术方面,莫非如此。二是文化重心下移,从士族向庶族下移,进而开始向市民下移,这就为中国文化增添了活力。这些特征形成一种综合的效果,就是文化格外富于创造性,也格外绚丽多彩。因此,我们可以将隋唐的统一视为文化史分期的标志。
但是,改朝换代又不一定能够成为文化新时期的开始,例如唐宋之间文化的变迁,实际上是从中唐开始的。中唐是一个值得充分重视的转折时代,思想、宗教、文学、艺术等领域莫不如此。宋代在许多方面是上承中唐的:庶族士人代替士族文人开始居于文化主体的地位;城市的繁荣和城市经济的活跃,市民文化诉求的加强;理学的兴盛;词的繁荣等等,以上诸多方面的变化在中唐已经开其端倪。宋初士人如王禹偁、石介等每称“二百年来”如何如何,可见他们自己也重视本朝对中唐的延续。
至于横向的地域性考察,是亟待加强的。中国地域广阔,各地文化都有其独特之处,这些地域文化是统一的中国文化的各个分支,也都对中国文化的发展做出过各自的贡献。陕西、河南、山东、湖北、江西、江苏等地自不待言,兹举另外几处,略加说明。
以成都为中心的蜀地,因20世纪八九十年代三星堆遗址的大规模发掘,证明了距今五千年至三千年,蜀地已有相当发达的文明,蜀地不仅是一个重要的文化中心,而且与中原文化已有联系。蜀地在文学方面对中国文化也有重要的贡献,古代一些著名的文学家,如司马相如、王褒、扬雄、陈子昂、李白、苏洵、苏轼、苏辙等等,都出生在这里,并在这里成长,一旦出蜀便成为大家。蜀地作为他们的文化摇篮,特别值得注意。
再如,福建是中国刻书业的中心,从宋代一直到清代经久不衰。宋代建阳刻书业尤盛,所刻印的书籍世称“建本”,其麻沙、崇化两坊最负盛名,有牌号可考的就有30多家,明代建阳书堂达221家。南宋祝穆《方舆胜览》载,两地有“图书之府”之称。其中既有善本,如宋建安(即建阳古称)黄善夫刻《史记集解索引正义》;也有大量通俗读物,如戏曲、小说、日用类书。印刷术是中国的一大发明,对人
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 学术界习惯按朝代分期来研究、描述中国文化史,作者认为依据文化自身发展的实际灵活处理更为可取。
B. 隋唐时文化绚丽多彩,格外富于创造性,这表现在该时期南北文化交融和中外文化交流有了突破性进展。
C. 我国不同地域有不同的文化,它们是统一的中国文化的有机组成部分,都对中国文化的发展做出了贡献。
D. 从中国文化自身发展的实际情况来看,作者认为,中国文化史有两个坐标,也就是时间坐标与地域坐标。
2. 下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( )
A. 文章以王禹傅、石介等人感慨为例,旨在论证宋初与中唐在文化传承上一脉相承的观点。
B. 文章以李白等人为例,旨在论证距今五千年至三千年,蜀地已有相当发达的文明的观点。
C. 文章运用例证法、引证法来说理,如文中“两地有‘图书之府’之称”就运用了引证法。
D. 文章先由质疑导入,再从时空两个方面展开论证,最后得出结论,论证严谨、逻辑性强。
3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 文章针对学术界在中国文化分期上的习惯做法,摆事实、讲道理,通过分析提出自己看法,体现了作者严谨的治学态度。
B. 作者认为,无论按朝代划分的标准,还是从文化自身发展的实际来看,将隋唐的统一视为文化史分期的标志都是合理的。
C. 我国河流主要呈东西向,这使得文化的传播,东西向比南北向更容易,也使南北文化中心的转移常造成文化的突飞猛进。
D. 中国文化的发展,以时间为主,地域为辅,相互交织,共同形成了灿烂的中国文化,故可从时、空两方面研究中国文化史。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.“这表现在该时期南北文化交融和中外文化交流有了突破性进展”错误。“该时期南北文化交融和中外文化交流有了突破性进展”应是“隋唐时文化绚丽多彩,格外富于创造性”的原因,而不是表现。
故选B。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
我国工程教育规模如今已稳居世界第一,普通高校工科专业招生数、在校生数、毕业生数都远远多于世界其他国家。但令人遗憾的是,就在我国工程教育进入世界“第一方阵”的同时,日益突出的“工科理科化”现象也引起科技界和产业界有识之士的高度警觉。
所谓“工科理科化”,是指工科的评
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