约10310字。

　　江苏省南京市玄武区2023-2024学年七年级上学期期中语文试卷
　　一、（18分）
　　1．（7分）用古诗文原句填空。
　　自古以来，秋就一直触动着文人骚客的心弦。李白外出闯荡，吟着“峨眉山月半轮秋，（1）            ”（李白《峨眉山月歌》），表达了对未来的憧憬；岑参重阳登高，（2）          ”（岑参《行军九日思长安故园》），寄托了对和平的渴望；张继客居异乡（3）            ，江枫渔火对愁眠”（张继《枫桥夜泊》），流露了羁旅的愁思；马致远漂泊他乡（4）         ，（5）           ”（马致远《天净沙??秋思》），借落日抒写了愁绪。
　　四季轮转，时光飞逝，不由让人想起孔子在水边的感叹“（6）          ，（7）         ”（《＜论语＞十二章》）。
　　2．（11分）2023年9月23日，是二十四节气的“秋分”。初一（1）班开展了“‘秋分’知多少”主题活动
　　（1）下面是班长的活动开场白，他有两个字读不准，你帮他正音。
　　秋分至，稻浪翻滚，满目金黄着 （  ）落；天空澄 （  ）碧，层林尽染，游人赏景有了去处，硕果累累，校园果林有了秋趣……
　　①着         落
　　②澄          碧
　　（2）你找来“秋分”的相关图文，结合主题，以“秋分”的口吻向大家介绍这一节气。
　　“秋分者，阴阳相伴也，故昼夜均而寒暑平。” （初中地理教材七上第一章）
　　（3）同学收集到下列材料，向大家提出了一条养生建议。参照示例，你从“饮食、运动”方面补充两条。
　　秋分过后，早晚温差大，可根据气温的变化和个人的体质，预防风寒。
　　秋分时节，天气干燥，宜多吃水果。首选梨、柿子等水果
　　秋分之后，气温渐降，花木凋零，登山慢跑，增强体魄，预防精神疲乏。
　　建议示例：可增减衣物防风寒。
　　①                 
　　②               
　　（4）班长给年级主任写了活动邀请函，正文中敬辞与谦辞使用不得体的一项是     
　　兹于9月23日14：00，在初一（1）班教室举办“‘秋分’知多少”主题活动。班主任委托敝人诚邀您担任活动嘉宾，恭候您届时惠临，留下拙见。
　　A.敝人
　　B.恭候
　　C.惠临
　　D.拙见
　　二、（48分）
　　3．（7分）阅读古诗，完成问题。
　　【甲】
　　观沧海
　　[东汉]曹操
　　东临碣石，以观沧海。
　　水何澹澹，山岛竦峙。
　　树木丛生，百草丰茂。
　　秋风萧瑟，洪波涌起。
　　日月之行，若出其中；
　　星汉灿烂，若出其里。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　【乙】
　　蟾宫曲
　　[元]刘秉忠
　　梧桐一叶初凋，菊绽东篱，佳节登高。金风飒飒，促织叨叨。满目黄花衰草，一川红叶飘飘。秋景萧萧①，散诞逍遥。
　　[注释]①陶潜：又名陶渊明，东晋隐逸诗人。
　　（1）两首诗中都有叠词，下列对叠词分析有误的一项是     
　　A.【甲】诗中“澹澹”形象地写出了大海水波荡漾的样子，富于动感。
　　B.【乙】诗中“飒飒”“呀呀”“叨叨”模拟声音，有身临其境之感。
　　C.【乙】诗中“萧萧”二字，让人仿佛看到了热烈而灿烂的秋日景象。
　　D.两首诗运用叠词，增强了语言的韵律感，读起来更加朗朗上口。
　　（2）两首诗都描绘了秋景，诗人抒发的情感相同吗？结合具体内容加以分析。
　　4．（10分）阅读古文，完成问题。
　　【甲】
　　咏雪
　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女
　　（选自《世说新语笺疏》）
　　【乙】
　　北高峰顶观海云
　　[明]高濂
　　北高峰为湖山第一高处，绝顶环眺，目及数里。左顾澄湖，匣①开妆镜，金饼晶荧；右俯江波绳引银河玉虬屈曲。前后城郭室庐，郊原村落，眇若片纸画图②耳。雄哉，目中之观哉！
　　（节选自《四时幽