约6650字。

　　九年级语文上册第五单元诊断自测题
　　卷面书写：腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！
　　一、积累运用
　　1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）
　　A.中伤（zhòng）   豢养（juàn）  汲取（jí）      孜孜不倦（zī）
　　B.停滞（zhì）     大儒（rú）    诓骗（kuāng）   妇孺皆知（rú）
　　C.玄虚（xuān）    流俗（sú）    虚妄（xū）      前仆后继（fū）
　　D.规矩（jù）      哆嗦（suō）   赋予（fù）      山穷水尽（jìn）
　　2.下列词语书写无误的一项是(    )
　　A. 腐草为萤  辩伪去妄  持之以恒  轻而易举
　　B. 走头无路  孜孜不倦  自吹自擂  根深蒂固
　　C. 不足为惧  自暴自弃  哑口无言  地大物博
　　D. 怀古伤今  行之有效  前仆后继  随即应变
　　3. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（    ）           
　　A. 美国特朗普政府发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。
　　B. 榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
　　C. 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分  ， 给观众们留下了深刻的印象。
　　D. 古人尚能“头悬梁，锥刺股”，孜孜不倦地学习，我们更应该刻苦学习，为迎接新时代的挑战做好准备。
　　4. 下列叙述有误的是(    )
　　A.《中国人失掉自信力了吗》聚焦当时的社会热点问题，作者把要谈的对象、事件直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读兴趣。
　　B.《怀疑与学问》，作者顾颉刚，江苏苏州人，历史学家、历史地理学家。
　　C.《谈创造性思维中》“创造性思维”是指一种具有开创意义的思维活动，作者罗迦??费??因格，英国实业家、学者、创造学家。
　　D.《创造宣言》，作者陶行知，主要著作有《中国教育改造》、《中国大众教育问题》等。
　　5. 下列句子排列顺序最恰当的一项是(　　)
　　与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛。读《论语》，我____；读《名人传》，我____；读《陶行知教育名篇》，我____；读《曾国藩家书》，我____。
　　①认识到家风润物细无声的重要作用
　　②懂得了处人事、求学问的原则
　　③明白了生活与教学的艺术
　　④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀
　　A．②④③①　　　                   　B．①③④②
　　C．③①②④　　                   　　D．④②①③
　　6. 下列各句中标点符号运用错误的一项是(　　)
　　A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
　　B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
　　C．不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢？
　　D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
　　7. 下列句子中，表达得体的一项是（   ）
　　A．张老师，真抱歉，路上堵车了，让您恭候了这么久！
　　B．谢谢您对令尊的牵挂，我回家一定转告您对他的问候。
　　C．感谢惠顾我们书店，请留下您宝贵的意见和建议。
　　D．如果你们有学习需求，我们做老师的一定不吝赐教。
　　8. 名著阅读。
　　右边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。
　　插图出自中国古代小说“四大名著”中的《           》。本书通过      、      等情节事件（不含插图中表现的内容）塑造了画面中的主人公      这一侠义英雄的形象。