约5800字。

　　16.2《六国论》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、选择题
　　1．下列对本文有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（    ）
　　A．文章开篇直截了当地提出论点：“弊在赂秦"，分别从“不赂者”和“赂者”两个方面进行初步论证，剖析深入，逻辑严密。
　　B．第3段以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。如燕国起初全力反抗秦国侵略，但后来由于派遣刺客，杀了良将李牧，于是终至灭亡。
　　C．为了增强说服力，作者还运用了多种方法，如用“今日”“明日”，夸张地描述了割地赂秦的频繁，表现了秦国的贪婪。
　　D．文章借古讽今，表面上批评的是六国，实际上是讥讽北宋统治者采取以赂求和的妥协投降政策，并告诫统治者切勿“从六国破亡之故事”。
　　2．下列对有关古代文化常识的解说，不正确的一项是（    ）
　　A．“论”是中国古代一种论文文体。《昭明文选》里将“论”分为两类：一是史论，二是政论。政论即“学士大夫议论古今时世人物或评经史之言”，如《六国论》。
　　B．“诸侯”是古代中央政权所分封的各国国君的统称，周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等，诸侯有自己的封地，面积大小一样，必须服从王室，按期纳贡，并随同作战。
　　C．“郡”是古代的行政区域，始见于春秋时期，不同朝代称谓不同，秦始皇统一六国后，设立郡，汉增加郡的数量，隋唐废郡设州，明清称府。
　　D．“六国”指齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国，因为都在崤山以东，也被称为“山东”六国。
　　二、非选择类
　　3．（3）事
　　以地事秦
　　下而从六国破亡之故事
　　（4）犹
　　犹抱薪救火
　　而犹有可以不赂而胜之之势
　　三、情景默写
　　4．根据要求，默写《六国论》中的相关名句。
　　（1）作者在《六国论》中开门见山，提出全文中心论点的语句是：“                  ，                  ，                  ，                  。”
　　（2）《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持武力抗秦的句子是：“                  ，                  。”
　　（3）“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“                  ，                  ”11个字。
　　四、句子默写
　　5．补写出下列名篇名句的空缺部分。
　　（1）丘也闻有国有家者，               ，            。（《论语•季氏将伐颛臾》
　　（2）          ，谷不可胜食也。             ，鱼鳖不可胜食也。 （《孟子•寡人之于国也》）
　　（3）有如此之势，                ，           ，以趋于亡。（苏洵《六国论》 ）
　　（4）四围山色中，            。           ，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别》 ）   
　　（5）             ，铁骑突出刀枪鸣。             ，四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行》）
　　五、文言文阅读
　　阅读文章选段，完成后面的问题。
　　六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在