约7930字。

　　《侍坐篇》----语言建构与运用
　　一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形)
　　1．论语(Lún)  2.千乘之国(shèng)   3．铿尔(kēng)  4.冠者(guàn)
　　5．夫子哂之(shěn)   6.以俟君子(sì)   7．风乎舞雩(yú)   8.喟然叹曰(kuì)
　　二、辨清通假，疏通障碍
　　1．毋吾以也--“以”同“已”，止  2．鼓瑟希--“希”同“稀”，稀疏  3．莫春者--“莫”同“暮”
　　三、实词虚词，句中辨义
　　1．如   ①如或知尔，则何以哉--连词，如果  ②如其礼乐，以俟君子--介词，至于
　　③宗庙之事，如会同  --连词，或者   ⑤纵一苇之所如(《赤壁赋》)  --动词，到
　　④徐公来，孰视之，自以为不如(《邹忌讽齐王纳谏》)--  动词，比得上
　　2．方   ①方六七十，如五六十　--名词，计量面积用语  ②可使有勇，且知方也 --名词，合乎礼义的行事准则
　　③方欲行，转视积薪后，一狼洞其中(《狼》) 副词，正、才
　　3．与   ①夫子喟然叹曰：“吾与点也！”--动词，赞成  ②遂与外人间隔 (《桃花源记》)  --介词，和
　　③唯求则非邦也与--“也与”连用，语气助词，表示疑问  ④呼尔而与之，行道之人弗受(《鱼我所欲也》)--动词，给
　　4尔 ①以吾一日长乎尔--代词，你们 ②尔何如 --代词，你  ④铿尔，舍瑟而作--助词，放在象声词或形容词后面
　　③子路率尔而对曰 --助词，表状态，常放在形容词--  或拟声词后，相当于“然”
　　5．作   ①铿尔，舍瑟而作--动词，起身、站起来    ②其中往来种作(《桃花源记》) --动词，劳作
　　③困于心，衡于虑，而后作(《生于忧患，死于安乐》)--  动词，振作，这里指有所作为
　　④青春作伴好还乡(《闻官军收河南河北》)--动词，当作
　　6．乎   ①以吾一日长乎尔--介词，相当于“于”     ②风乎舞雩--介词，在
　　③何伤乎  --语气助词，呢                ④异乎三子者之撰 --介词，相当于“于”，与、和
　　7以 ①以吾一日长乎尔--介词，因为 ②加之以师旅 --介词，用  ③则何以哉 --动词，做 ④以俟君子 --连词，来
　　8而 ①子路率尔而对曰　-连词，表修饰关系②舍瑟而作--连词，表顺承关系 ③非诸侯而何  --连词，表并列关系
　　四、词类活用，据“境”辨析(指出活用类型并解释)
　　1风乎舞雩--名词作动词，吹风  2．如会同，端章甫  端：--名词作动词，穿着礼服--章甫：名词作动词，戴着礼帽
　　3．鼓瑟希--名词作动词，弹奏  4．曾皙后 --名词作动词，落在后面
　　5．比及三年，可使有勇，且知方也--  勇：形容词作名词，勇气    方：形容词作名词，合乎礼义的行事准则
　　6．赤也为之小，孰能为之大--小：形容词作名词，小相     大：形容词作名词，大相
　　7．可使足民  形容词的使动用法，使……富足 
　　五、古今异义，准释古义   1．以吾一日长乎尔  古义：指很短的时间，引申为年纪稍长  今义：一天
　　2．童子六七人  古义：少年，未成年的男子  今义：男孩子，指儿童
　　3．加之以师旅，因之以饥馑  古义：指军队  今义：军队编制单位
　　4．宗庙之事，如会同  古义：古代诸侯朝见天子的通称  今义：跟有关方面会合起来(办事)
　　六、文言句式，辨清译准
　　1．状语后置句   (1)加之以师旅，因之以饥馑。(按现代汉语的语序为“