约16140字。

　　福建省南平市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题
　　（考试时间：120分钟；  满分：150分； 考试形式：闭卷）
　　友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
　　一、积累与运用（23分）
　　1．根据语境，补写出古代诗文名句。
　　（1）古人常用动静结合的方法写景，如《醉翁亭记》中：树林阴翳，      ，游人去而禽鸟乐也。
　　（2）秋瑾《满江红》中“      ，因人常热”表达了对祖国对人民的赤胆忠心。
　　（3）毕业在即，老师借李白《行路难》中“      ，      ”鼓励同学们对未来要乐观自信，勇于迎接挑战。
　　（4）孟子在处理“生”和“义”两者关系时的观点是：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。      ，      。”
　　（5）在古诗词中“浊酒”多意味着凝重的忧愁，如范仲淹《渔家傲??秋思》中“      ，      ”表现将士们思家与报国不能两全的矛盾心理。
　　2．阅读小智参加“关注森林??探秘武夷”活动的日记节选，按要求作答。
　　武夷山国家公园，被誉为大自然和人类历史共同（   ）的“绿色明珠”，保存了地球同纬度上最完整的生物链，是动植物生长的乐园。登先锋岭瞭望塔，（   ）在眼前的景象，如梦如幻，远山如黛，云雾翻滚，武夷山景和大裂谷尽收眼底，常年绿意 ① （ànɡ）然的常绿阔叶林里，万千植物共同营造的层层叠叠山林，令人（   ）；钻进挂墩密林寻找飞鸟，探索挂墩角蟾的 ② （qī）息地，观察藏酋猴的族群生活；乘竹筏游览九曲溪，（   ）武夷山山水的精华，欣赏九曲溪 ③ （pàn）的丹霞地貌……这次活动带动公众关注自然，并促进同学们保护森林和生物多样性意识。
　　(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　①              ②            ③      
　　(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　A．创设   出现    扬眉吐气   体悟
　　B．缔造   呈现    心旷神怡   体悟
　　C．创设   呈现    心旷神怡   体察
　　D．缔造   出现    扬眉吐气   体察
　　(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A．这次活动带动公众关注自然，并增进同学们保护森林和生物多样性意识。
　　B．这次活动带动公众关注自然，并增强同学们保护森林和生物多样性意识。
　　C．这次活动增进同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。
　　D．这次活动增强同学们保护森林和生物多样性意识，并带动公众关注自然。
　　3．学校开展“名著联读”活动，请你完成任务。
　　联读名著 探究专题 我选择
　　第一组：
　　《艾青诗选》和《钢铁是怎样炼成的》 主题：信仰在奋斗中闪光
　　要求：请结合两部作品的内容探究这一主题。
　　第 组
　　探究结果：
　　第二组：
　　《西游记》和《水浒传》 古典小说中“三复情节”的写作艺术
　　要求：任选一例，结合具体情节探究其表达效果。
　　“孙行者三调芭蕉扇”
　　“宋公明三打祝家庄”
　　……
　　知识卡片
　　“三复情节”指经过三次重复才能完成的情节。“三复”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步展现人物形象，凸显主旨。一般情况下，三复情节过程表现为：进展→阻塞→进展→阻塞→进展→完成。
　　二、阅读（67分）
　　（一）（7分）
　　阅读下面的宋诗，完成下面小题。
　　梅花绝句（其二）
　　陆 游
　　幽谷那堪更北枝①，年年自分②著花③迟。
　　高标逸韵君知否？正是层冰积雪时。
　　【注】①北枝：北向不朝阳的树枝。②自分（fèn）：自己料定。③著花：谓树枝上花苞开放。
　　4．诗中哪些词语点明梅花的生长环境？其环境有什么特点？请概括。
　　5．这是一首咏物诗，请完成下列解诗过程。
　　（二）（16分）
　　阅读下面文言文，完成下面小题。
　　予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风