《秦腔》教学设计4

约8830字。

《秦腔》教学设计
　　教学目标
　　1.了解贾平凹的生平及其文学成就，了解秦腔艺术。
　　2.通过“秦腔”宣传片拍摄策划，体会作者在场面细节描写上的出神入化。
　　4.品读作者所传达出的秦腔与人民的血肉联系，感悟厚重的文化意蕴。
　　教学目标
　　体会作者出神入化的场面细节描写上。（重点）
　　4品读作者所传达出的秦腔与人民的血肉联系，感悟厚重的文化意蕴。（难点）
　　一、导入新课
　　播放秦腔视频《忠保国》。
　　俗话说，五千年地下文明看陕西。提起陕西，不少人尤其是陕西以外的人都会不由自主地联想到秦始皇兵马俑、黄土高坡、陕北民歌信天游，以及陕西特色风味羊肉泡馍。黄土地不仅养育了中华民族，也养育了灿烂的民族文化，“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常春藤。
　　2022年6月13日-6月24日，西安成功举办了“秦腔的升段•人民的节日”第九届中国秦腔艺术节，艺术节后，“秦腔进校园活动”在各个学校掀起热潮。岐山高中学安排高二年级同学承担本次活动的的宣传工作，我们班的任务是的拍摄“秦腔”宣传片。同学们，十分有幸，我们“岐山”在贾平凹先生散文《秦腔》开篇编闪亮登场。今天我们结合贾先生的散文，确定本次宣传片的主题，重点展现秦腔的艺术特色以及秦人对秦腔的痴迷，合力完成“秦腔”宣传片的策划任务。
　　附：课前预习资料：
　　1.了解作者
　　贾平凹，原名贾平娃,陕西商洛丹凤人，生于1952年。于西北大学中文系毕业，1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等职。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神的作家。贾平凹的小说描写新时期的西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内涵，富于地域风土特色，格调清新隽永。
　　代表作：《废都》《秦腔》等长篇小说,中短篇小说《黑氏》《美穴地》《五魁》及散文《丑石》《商州三录》《天气》等。
　　2.了解秦腔
　　秦腔，别称“梆子腔”，中国汉族最古老的戏剧之一，起于西周，成熟于秦。古时陕西、甘肃一带属秦国，所以称之为“秦腔”。因为早期秦腔演出时，常用枣木梆子敲击伴奏，故又名“梆子腔”。
　　秦腔成形后，流传全国各地，因其整套成熟、完整的表演体系，对各地剧种产生了不同程度的影响，并直接让