约9700字。

　　2023—2024 学年度上学期期中质量检测
　　初  三  语  文  试  题
　　说明: 本试题共10页, 五个大题, 20个小题, 满分 150分, 考试时间 120分钟。
　　第 Ⅰ 卷
　　一、基础知识积累与运用(每小题3 分，共18分)
　　阅读下面文段，请根据要求完成1~2题。
　　阅读经典，需要我们屏息潜心，聆听语言的声音：  《藤野先生》中鲁迅对“清国留学生”(甲) ，便来到仙台学医，当鲁迅正想偷懒时，瞥见墙上的照片，便会良心发现，增加了勇气； 不chuò      劳作、 宽厚仁慈的朱德母亲让人感动；外表(乙) ； 但灵魂深邃的托尔斯泰令我们敬仰；居里夫妇在zào        热的棚屋里(丙) 地钻研科学，我们感受到了他们对事业的坚持不懈……阅读这些经典，可以培养审美情趣，洗涤心灵。
　　1. 文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是(    )
　　A. píng   piě   辍   躁              B. bǐng   piē   辍   燥
　　C. píng   piē   缀   燥              D. bǐng   piě   缀   躁
　　2.文段中(甲)  (乙)  (丙) 三处依次填入词语，最恰当的一项是(    )
　　A. 痛心疾首  平庸   处心积虑         B. 痛心疾首  平凡   处心积虑
　　C. 深恶痛疾  平凡   殚精竭虑         D. 深恶痛疾  平庸   殚精竭虑
　　3. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是(     )
　　A. 1937 年 12月 18日，《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日本将南京变成了一座恐怖之城。 ”
　　B. 但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱； 问问精通时事的人，答道：“那是在学跳舞”。
　　C. 什么? 就这么个侏儒！ 这么个小巧玲珑的家伙，难道真是列夫??尼古拉耶维奇??托尔斯泰吗?
　　D. 母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
　　4.下列句子中，没有语病的一项是(    )
　　A.  “博物馆游”持续火热，2023年中秋国庆期间，齐文化博物馆共接待游客大约接近10万人次。
　　B.  《未成年人网络保护条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。
　　C.  《走进齐文化》丛书的出版为中华优秀传统文化进校园积累了路子，探索了经验。
　　D. 近年来，中学生参与劳动社会实践的话题广泛引起了社会的关注。
　　5. 下面关于文学常识和文化知识的表述，有错误的一项是(      )
　　A. 夸张在文学作品中很常见，有些成语也带有夸张的手法，如“惊天动地” “气吞山河” “千钧一发”等。
　　B. 演讲的核心是“讲”，是口头表达。要多用常用词语，少用或不用术语、生僻词语，多用短句，适当重复。
　　C. 郦道元，北魏文学家。所撰《水经注》，全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，有较高的文学价值。
　　D.  《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居， 南朝齐梁时思想家，时人谓之“山中宰相”。
　　6. 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(      )
　　在中国绘画史上，  宋代已有许多村社、  丰稔、  游戏等节令性、 风俗性的绘画。                 ,                。                ,               。             。娃娃美人题材的年画虽以人物为主，但大多也具有吉庆祥瑞的含义。另外，许多莺歌燕舞、春暖花开的风景年画也是颇受百姓欢迎的。
　　①吉庆祥瑞题材的包括祥禽瑞兽、仙花芝草、吉祥符号等
　　②增加了节日的喜庆气氛，表达了民众在节日时的欢快心情
　　③除了节令风俗画，还有大量表现社会风俗场景和生活场景的年画，这些年画在题材上具有鲜明的特色
　　④节令风俗画在民间木版年画中也多有表现，像新年、元宵节、二月二、端午节、 中秋节等
　　⑤还有一些博古图式的祥瑞之物和用花鸟组成的图案花边或文字
　　A. ④②③①⑤  B. ③②④①⑤    C. ②①④③⑤   D.① ③⑤②④
　　第Ⅱ卷
　　二、古诗文积累与阅读(共28分)
　　7. 默写填空。  (10分)
　　(1) 山水美景，历代文人多赞颂。美景可以陶冶情操，净化心灵，于是我们惊喜于陶弘景笔下“夕日欲颓，①                    ”的欢腾，沉醉于李白《渡荆门送别》中“②                       ， 云生结海楼”的幻境， 流连于白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，③                        ”的灵动。  “一切景语皆情语”，于是我们看到崔颢在《黄鹤楼》中借“④                      ，                     ”两句描绘了一幅碧空浩渺的画面，抒发对世事茫茫的感慨；王绩在《野望》中借恬静的景色“树树皆秋色，⑤                     ”流露孤独抑郁的心情；刘桢在《赠从弟》(其二)中巧借松树“冰霜正惨凄，⑥                     ”来劝勉堂弟在恶劣环境中要学松柏之刚劲、志向之坚贞；吴均在《与朱元思书》中更是以“⑦                      ，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反”来规劝世人、 借景言志。
　　(2)艰苦奋斗是中华民族的传统美德。《朱子家训》以“半丝半缕，⑧                ”告诫我们衣食来之不易，  《增广贤文》以“⑨                    ，学海无涯苦作舟”激励我们要刻苦求学。
　　8. 阅读王维《使至塞上》，选出理解有误的一项(