约6480字。

　　黄陂区七校联盟三月质量检测
　　七年级语文试卷
　　Ⅰ 阅读（共55分）
　　一、阅读下面的实用类文本，完成1～3题。（10分）
　　“天宫课堂第三课”好评如潮
　　①“天宫课堂第三课”于10月12日下午在问天实验舱开讲，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲采用现场直播、天地互动的方式为我们带来了一堂内容丰富、生动有趣的“天宫课堂'
　　②本次天宫课堂表现出新形式、新内容、新特点、新意义，以此收获了破千万的在线播放量，获得了群众的一致好评。
　　③“天宫课堂”通过充分的实验准备为全国青少年带来了生动有趣的实验现象和科学知识，让孩子们能够突破时空的界限，身临其境地感受真实的太空环境以及奇妙的科学现象。“天宫课堂”这种创新的授课方式让书本上的知识“活”了起来，拥有了更加具象化、更加 真实可感的展现方式，让青少年能够对科学知识的理解更加明确，记忆更加深刻。
　　④在本次天宫课堂中，航天员刘洋展示了在太空用2米长的吸管喝芒果汁的趣味活动，这样贴近生活的授课内容具有很强的吸引力，让孩子们的感受更加清晰直观。不少孩子也表示，通过观看“天宫课堂”，浓厚了对于学习和研究科学的兴趣，加深了对于宇宙发现的向往。人才兴国是科技强国之本，“天宫课堂”让高深的科学道理以一种平易近人的方式抵达青少年的内心深处，潜移默化地增强了孩子们的科学热情，提升了国民的民族自豪感和自信心，为国家的科技人才培养奠定了坚实基础。
　　⑤太空对话环节也是“天宫课堂”的重要特点。孩子们通过地面与太空的信号连接，可以实时地与航天员进行“面对面”的对话交流，了解航天员的生活日常，解答自己内心对于宇宙世界的疑惑，这种实时的天地互动授课方式拉近了青少年与航天员之间的距离，增强了观众的体验感和参与感，让课堂氛围变得更加轻松愉悦、充满温度。
　　⑥而天宫课堂的顺利进行也展示着中国强大国力。本次“天宫课堂”的授课采用了双中继卫星分别跟踪的方式，顺利搭建起了通信传输的“高速公路”，保证了语音和图像都能够稳定地传输到地面，而迅速准确的信号传输也让直播的互动交流成为了可能。正是中国卫星通信技术的高速发展，才让这种双向互动走进课堂。成熟高效的宇航员培训机制让授课内容丰富化成为可能，越来越多更加复杂的实验现象加入到课堂的内容中，给观众带来了多种多样的科学体验。本次课堂中“微重力环境下毛细效应实验”等活动也具有较高的操作难度，实验的圆满成功也标志着中国航天员的培训机制愈发成熟。中国雄厚的科技实力，是天宫课堂实验创新、授课丰富的坚实保障。
　　⑦随着时代的进步和科技的不断发展，“天宫课堂”也必将在未来不断完善和丰富，以更加多样化的形式和多元化的内容呈现在大众面前，带给人们更多意想不到的惊喜与体验。
　　1．（3分）下列对“天宫课堂”好评如潮原因的分析，表述不正确的一项是（ ）
　　A．创新的授课方式，让青少年更好的理解和记忆科学知识。
　　B．贴近生活的授课内容，使孩子们对实验活动有更清晰直观的了解。
　　C．实时的天地互动交流，可以让观众直接体验航天员在太空中的日常生活。
　　D．“天宫课堂”内容丰富，生动有趣，课堂氛围轻松愉悦、充满温度。
　　2．（3分）下列对“天宫课堂”意义的理解，不正确的一项是（  ）
　　A．“天宫课堂”浓厚了青少年对于学习和研究科学的兴趣，加深了他们对于宇宙发现的向往。
　　B．“天宫课堂”提升了国民的民族自豪感和自信心。
　　C．“天宫课堂”为国家的科技人才储备奠定坚实的基础。
　　D．“天宫课堂”将呈现给人们更加多样化的形式和多元化的内容。
　　3．（4分）请简要概括，第⑥段画线句中“强大国力”的具体表现。
　　二、阅读下面的文学类文本，完成4～7题。（20分）
　　开窍的日子
　　舒乙①
　　①开窍，对小孩来说，是个大事。
　　②我小时候，就是个没开窍的小男孩，很典型。我上过幼儿园，在今日北京帝王庙的东小跨院里，当时这儿大概属于香山慈幼院的什么附属机构。妈妈后来说：舒乙小时候上幼儿园完全是走形式，终日一言不发，一动不动，呆若木鸡。最后，毕业时，幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书，是坐“红椅子的”，意思是排名倒数第一。上小学也是如此，当时为了掩盖我们的真实身份，不被日本人注意，我们都改了名随母姓。我改名“胡小逸”。有一天，老师发考卷，按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我