共23题，约14880字。

　　高一年级期中联合考试
　　语文
　　时量：150分钟     满分：150分
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，共18分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　中国传统黑白水墨画源于阴阳哲学，老子说：“知其白，守其黑，为天下式。”那什么是白，什么是黑？白者，为阳、为喜、为是，白代表的是光明、兴旺、快乐、正确、清醒；黑者，则与白相反，为阴、为苦、为错，黑代表的是黑暗、苦难、衰败、错误、糊涂。
　　中国水墨画讲究“气韵生动”“以形写神”。“气韵生动”，不讲究物体本身的肖似，而在于强调创作者的情趣。水墨书画是中国文化的产物，展现了中国独有的哲学思想，即阴阳太极的理论、时间空间的认知，黑与白、虚与实、无与有、浓与淡等。阴阳的碰撞与时空的旋转让中国水墨画拥有着无限的生机，源源不断的力量，势不可挡的气韵。
　　中国文化以“五色”为正的色彩观由来已久。五色，指青、黄、赤、白、黑五色，也泛指各种色彩五色纷呈，“五色，东方谓之青，南方谓之赤，西方谓之白，北方谓之黑，天谓之玄，地谓之黄，玄出於黑，故六者有黄无玄为五也”。如北京冬奥会奥组委设计的北京2022年冬奥会核心图形（该图有红色调、蓝色调、绿色调三个色调的版本），灵感来源于中国传统的“道法自然、天人合一”的思想及北宋画家王希孟所创作《千里江山图》。《千里江山图》中，每个段落局部都足以成为一幅画，无比细致又雄浑壮阔，首尾相连又相化，浑然天成。虽咫尺，千里江山尽收眼底。
　　（摘编自李薇《从黑白到“五色”——中国传统色彩观念与时尚之道》）
　　材料二：
　　五色之源是五行，具体表现就是“木为青、火为赤、土为黄、金为白、水为黑”。而在《墨子•旗帜》篇中，也把守城旗帜的颜色同“五行”相对应：“木为苍旗，火为赤旗，薪樵为黄旗，石为白旗，水为黑旗。”
　　在五行与五色的结合中，木与“青”色的对接，让青
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．阴阳哲学为中国独有，阴阳的碰撞与时空的旋转让中国水墨画拥有着无限的生机与力量。
　　B．五色体系对民族文化影响深远，如北京冬奥会核心图形颜色的选择即为一例。
　　C．青色象征希望生机与开始，故五色与五行、五方结合为“木为青”“东青”。
　　D．道家尊崇青色的原因与儒家“正名”思想不同，而且他们有着自己的生理上、心理上的考量。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．《墨子》中把守城时用旗帜联络的方法同“五行”对应，五色之源是五行，需要木材时就用青色旗，需要烟火时就用赤色旗。
　　B．孔子反对“以紫夺朱”，认为杂色“紫”夺走了正色“赤”的地位，夺正为异端压倒了正统，可见，色彩带有政治意味。
　　C．中国传统色彩观由儒家和道家两种色彩观形成，儒道两教都具崇尚青色的特点，在传统典籍中或日常生活中能找到印证。
　　D．材料一、二均使用了引用论证、举例论证，向我们介绍了中国传统色彩的丰富历史内涵，材料二侧重于介绍“五色”中的青色。
　　3．中国传统“五色观”以其独特而浓郁的中国特色，在岁月的长河中熠熠生辉。请根据材料内容推断，下列选项中不符合“五色体系”理论的一项是（3分）（    ）
　　A．《布经》：“业染者云，青、黄、赤诸色随人而变，亦随天气燥湿、技手巧拙而变。”
　　B．《礼记》：“楹，天子丹，诸侯黝，大夫苍，士黈（黄色）。”
　　C．《淮南子》：“色者，白立而五色成矣。”
　　D．《宋史》：“三品以上服紫，五品以上服朱，九品以上服青，流外官及庶人并衣黄。”
　　4．根据材料二内容与下面的“历代皇家尚色表”，下列选项对图表解读不恰当的一项是（3分）（    ）
　　历代皇家尚色表
　　A．历代所尚之色及五行有所不同，五色体系赋予了色彩象征性的社会阶级意义，始自商周，五色被作为正色来象征身份。
　　B．黑色在秦汉时期被定为尊贵的颜色，皇帝宣扬自己有水德，五行中水的代表色是黑，黑色常用于朝服和祭祀大典中。
　　C．唐朝统治阶级认为皇帝居中原之中，按五行说属土，掌管大地，对应色是黄，所以黄色成了帝王专用色，代表皇权，民间禁用。
　　D．五色被用在各朝贵族统治阶层礼服色彩上；而此外的间色，用在普通服饰色彩中，以示君臣有别、尊卑有分。
　　5．阅读下面这段文字，结合材料，分别运用道家和儒家的色彩理念，简要分析黄蓉和郭靖的色彩观。（6分）
　　金庸在《射雕英雄传》第十三回中写道：
　　只见数十丈外一叶扁舟停在湖中，一个渔人坐在船头垂钓，船尾有个小童。
　　黄蓉指着那渔舟道：“烟波浩淼，一竿独钓，真像是一幅水墨山水一般。”郭靖问道：“什么叫水墨山水？”黄蓉道：“那便是只用黑墨，不着颜色的图画。”
　　郭靖放眼，但见山青水绿，天蓝云苍，夕阳橙黄，晚霞桃红，就只没有黑墨般的颜色，摇了摇头不解其所指。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，共17分）
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　女孩和老人
　　史铁生
　　十四岁的女孩，独自在街上逛了很久很久：吃了十二根冰棍，踢遍了路边所有的邮筒，在马路牙子走了有两站地……最后来到一片空场上看别人驯鸟。驯鸟的人走了，围观的人群也都散了——她还在空场上坐着不想回家。