约5250字。

　　姓名准考证号
　　2023—2024学年第二学期期中教学质量监测七年级语文
　　注意事项：
　　1. 本试卷共8页，满分120分，考试时间135分钟。
　　2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
　　3. 答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、读??书(12分)
　　1. 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民,愿意为保家卫国奉献自己的一切。下面是两幅有关保家卫国的书法作品，请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。(2)
　　A. 字体端正秀美，是对爱国主义精神的高度概括。
　　B. 字体蚕头雁尾，要求我们每个人心怀祖国，关注国家命运。
　　C. 字体灵动飘逸，歌颂了为国捐躯、视死如归的伟大精神。
　　D. 字体龙飞凤舞，体现了爱国精神的伟大和无私。
　　甲：(▲)乙：(▲)
　　2. 经典诗歌以生动传神的文字,带给我们独特的美感。课堂上,七年级(1)班的同学围绕主题“风景入眼??情感入心”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的诗歌原句书写在横线上。(10分)主持人：万物可人诗，让我们一起欣赏诗中景致之美!
　　小语：“深林人不知，(1)”(《竹里馆》)，王维诗中夜静人寂，明月相伴；“(2)”(《晚春》)，韩愈诗中百卉千花，争芳斗艳。
　　小欣：“(3)，双袖龙钟泪不干”(《逢入京使》)，岑参诗中故都长安，路途遥远；“谁家玉笛暗飞声，(4)”(《春夜洛城闻笛》)，李白诗中笛声悠扬,散落全城。
　　主持人：心弦可共振，让我们一起体会诗中情感之真!
　　小德：“杨花榆荚无才思，(5)”(《晚春》)，韩愈表面是在揶揄“杨花榆荚”，更深层次是在表达对春天的无限留恋。
　　小雅：“雄兔脚扑朔，(6)；双兔傍地走，”(《木兰诗》)，这是对木兰女扮男装未被发现的巧妙解释，更是对巾帼英雄的赞颂。
　　小慧：“(7)”(《春夜洛城闻笛》)，好像是在说别人，但第一个被勾起思乡之情的不正是李白自己吗?
　　二、读??思(38分)
　　（一）
　　在中华文明悠久的历史长河中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。班级开展了以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
　　【活动一：爱国有你】
　　3. 请你从下面给出的两个爱国人物中任选一个，仿照示例写一句话，表达你的赞美之情。(2分)示例：“巾帼英雄”花木兰，在苦寒疆场代父从军，书写爱国传奇。
　　备选人物:邓稼先闻一多
　　【活动二：青春有我】
　　4. 请结合以下对话解读青春之谜，将空缺处的内容补充完整。(2分)
　　小语：让我们一起探究汉字“青春”。“青”字始见于金文，写作“”，上半部分是“生”字，取“草生于地”的意思。下半部分是“井”字的变形，取“井中草木青葱之色”的意思。由此，我们推测“青”本义为①。早期的甲骨文“春”写作“数”，由“木”“日”“屯”组成，“木”“日”表意，“屯”表音，原义是春阳抚照，万木滋荣。
　　小文：那么，我们由此可推知“青春”原义为②。初一的我们告别了童年，跨入青春的门槛，我们要志存高远，书写精彩青春，做新时代的有为青年，致力于民族复兴大业，这是当代青年的历史机遇，也是当代青年的使命担当。
　　【活动三：经典有他】
　　5. 有人说，老舍笔下暴风骤雨的场景(如下图)，展现的也是祥子的世界，那个世界里，雨下得好大。请结合原著中祥子的人生经历，谈谈你对这句话的理解。(5分)