约19560字。

　　河南省周口市项城市2024年中考二模语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2.本试卷上不要答题，请按答题卡上的注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累与运用（1~5题,共22分）
　　为进一步加强学生对传统文化保护和传承的意识，你班打算开展“探寻汉字文化”的主题活动，请你完成下列任务。
　　1. 下面是此次活动前期准备的宣传材料。请运用所积累的知识，完成各题。
　　黄河不仅是中华民族的象征，还是世界众多民族孕育生长、融合发展的象征。从黄河出发，她书写的不仅是一部中华史，更是一部世界史！
　　世界上没有第二条河流，能够如黄河一样，将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来；将异彩纷（chéng）     的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来：将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来……她的存在本身是一种证明，人类终将（shū）    途同归，百虑一致：她的奔流更是一种宣告，中华文明的伟大实践，就是人类走向共生的实践。
　　（1）根据拼音，书写汉字。
　　异彩纷（chéng）______ （shū）_____途同归
　　（2）参考方框内句子中“虑”的含义，解释加点词“百虑一致”在文段中的意思。
　　百虑一致：                                                                   
　　困于心，衡于虑，而后作。（《生于忧患，死于安乐》）
　　【答案】（1）    ①. 呈    ②. 殊   
　　（2）使各种不同的思虑归于一致。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字形。
　　异彩纷呈，yì cǎi fēn chéng，奇异的光彩纷纷呈现。也形容新奇的事物纷纷涌现。
　　殊途同归，shū tú tóng guī，指的是通过不同的途径，到达同一个目的。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
　　【小问2详解】
　　本题考查词意。
　　困于心，衡于虑，而后作：在内心里困惑，思虑阻塞，然后才能知道有所作为。虑，思虑。
　　百虑一致，使各种不同的思虑归于一致。
　　2. 小豫还想探寻一下古诗词曲中关于黄河的描写，请你结合所学知识，帮他补全空缺处的诗文内容。
　　黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流在不同文人笔下也蕴含着不同的含义。在王维《使至塞上》中“①__________  ，② __________ ”展现出奇美壮丽的塞外风光；在李白《行路难（其一）》中“③ __________ ，④ __________ ”蕴含着人生道路艰难的道理；在《木兰诗》中“暮宿黄河边，⑤ _________  ，⑥ _________  寄寓着木兰对家人的思念；在张养浩《山坡羊??潼关怀古》中“⑦ _________  ，⑧ _________  ，山河表里潼关路”激荡着作者的无限悲愤。黄河，哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。
　　【答案】    ①. 大漠孤烟直    ②. 长河落日圆    ③. 欲渡黄河冰塞川    ④. 将登太行雪满山    ⑤. 不闻爷娘唤女声    ⑥. 但闻燕山胡骑鸣啾啾    ⑦. 峰峦如聚    ⑧. 波涛如怒
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：漠、孤、直、圆、渡、塞、满、唤、燕、骑、啾啾、峦、聚、涛、怒。
　　3. 活动探究环节，大家对汉字文化表现出了浓厚的兴趣。下面是小豫找的关于汉字特点的材料，请你阅读并概括出三个特点
　　作为中华文明的使者，从春秋战国时期起，汉字就陆续传入朝鲜、日本、越南等亚洲周边地，并在很长一段时期内直接充当这些国家的官方文字，在这些国家的历史发展进程中留下了闪亮的文明印记。汉字在这些国家的应用与传播，拉近了国家之间的距离，促进了民族文化的交流，成为中国与世界各国友谊的桥梁。
　　【答案】汉字是中华文明的使者；汉字充当一些国家的官方文字；汉字成为中国与世界各国友谊的桥梁。
　　【解析】
　　【详解】本题考查提炼信息。
　　结合“作为中华文明的使者，从春秋战国时期起，汉字就陆续传入朝鲜、日本、越南等亚洲周边地”“在很长一段时期内直接充当这些国家的官方文