约12230字。

　　潘集区2023-2024学年度第二学期期中教学质量检测八年级语文
　　说明：1.本试卷共4页，满分100分（其中卷面书写占3分），考试时间120分钟。
　　2.请务必在答题卷上答题，答在试题卷上无效。
　　一、语文积累与应用（27分）
　　1. 默写
　　（1）祖国的大好河山有多种多样的美。王勃《送杜少府之任蜀州》中“____________________，____________________”两句展示出气势雄伟之美：陶渊明《桃花源记》中“____________________，____________________”两句描绘出花繁草茂之美。
　　（2）中国古典诗文中，有的直陈其事，如《关雎》“____________________，____________________”，直言因思念彻夜难眠；有的以典故入诗词，如《望洞庭湖赠张丞相》“____________________，____________________”，以此表达隐秘难言的情志。
　　【答案】    ①. 城阙辅三秦    ②. 风烟望五津    ③. 芳草鲜美    ④. 落英缤纷    ⑤. 悠哉悠哉    ⑥. 辗转反侧    ⑦. 坐观垂钓者    ⑧. 徒有羡鱼情
　　【解析】
　　【分析】
　　【详解】本题考查默写。注意易错字：阙、津、缤、侧、羡。
　　2. 请运用所积累的知识，完成小题。
　　他是第一个开门授徒发扬光大那非农非工非商非官的“士”的阶级的人。他家原是宋国的贵族，贫寒失势，才流落到鲁国去。他自己做了一个儒士；儒士是以教书和相礼为职业的，他却只是一个“老教书匠”。他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收，收来的学生，一律教他们读《诗》《书》等名贵的古jí，并教他们礼乐等功课。这些从前是只有贵族才能够xiǎng受的，他是第一个将学术民众化的人。他又带着学生周游列国，游说当世的君主，这也是从前没有的。他一个人开了讲学和游说的风气，是“士”阶级的老祖宗。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
　　儒（     ）士           古jí（     ）
　　（2）请把下面的句子改为反问句。
　　他一个人开了讲学和游说的风气，是“士”阶级的老祖宗。
　　（3）以上文段节选自《经典常谈》，作者是______________，文段中的“他”指的是______________。
　　（4）请仿照示例，结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。
　　原句 原义 教育意义
　　如切如磋，如琢如磨。 指治玉，好像切制，好像锉平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人 做学问要精益求精。
　　靡不有初，鲜克有终。 凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。 ①______________
　　它山之石，可以攻玉。 别的山上面的石头坚硬，可以用来琢磨玉器。 ②______________
　　【答案】（1）    ①. rú    ②. 籍   
　　（2）他一个人开了讲学和游说风气，难道不是“士”阶级的老祖宗吗？   
　　（3）    ①. 朱自清    ②. 孔子   
　　（4）    ①. 为人做事要有始有终，矢志不渝。    ②. 要善于借助别人（或听取别人的意见）帮助自己改正缺点。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　儒士：rú shì，意思是别称儒客，指崇奉孔子学说的人。也指读书人。
　　古籍：gǔ jí，古代流传下来的书籍,可供后人研究、参考。
　　【小问2详解】
　　本题考查句式转换。
　　陈述句改反问句的方法：1.加“难道”或“怎么”；2.加入或去掉原句中的否定词；3.句末加“呢”或“吗”；4.将“。”改为“？”。
　　示例：他一个人开了讲学和游说的风气，难道不是“士”阶级的老祖宗吗？
　　【小问3详解】
　　本题考查文学常识。
　　第一空，《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。
　　第二空，结合“他是第一个开门授徒发扬光大那非农非工非商非官的‘士’的阶级的人。他家原是宋国的贵族，贫寒失势，才流落到鲁国”可知，此处人物是孔子。孔子（公元前551年—前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县）。父叔梁纥，母颜氏。中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。
　　【小问4详解】
　　本题考查阅读启示。
　　“靡不有初，鲜克有终”原义：凡事都有个开始，但经常不了了之，没个结果。这说明人们做事常常“有始无终”“有头无尾”，没有好的结果；启发我们做事有始有终，坚持不懈的做好一件事。