约14490字。

　　平潭一中教研片2023—2024学年第二学期期中适应性练习
　　七年级语文试卷
　　【完卷时间：120分钟 满分：150分】
　　班级______ 座号______ 姓名_____
　　一、积累与运用（26分）
　　1. 古典诗词，是我国传统文化中的瑰宝。班级开展了“诗词大会”。你将代表所在小组参加诗词默写竞赛，请完成以下内容。
　　出处 古诗词名句 意象与情感
　　李白《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声，①_______。 以悠扬的笛声抒发思乡之情。
　　王维《竹里馆》 ②_______，③_______。 以空灵的琴韵抒发闲适、淡然之意。
　　《木兰诗》 ④________，送儿还故乡。 借写木兰辞官归乡之事，表现木兰对家园的眷念。
　　⑤_______，⑥_______。 以清冷的柝、光烘托沙场的苦寒，赞美木兰的坚毅勇敢。
　　脱我战时袍，⑦_____。
　　当窗理云鬓，⑧_______。 换回女儿装的木兰，难掩内心喜悦。
　　韩愈《晚春》 ⑨_______，⑩______。 借花草树木争奇斗艳，写对春天的留恋。
　　【答案】    ①. 散入春风满洛城    ②. 独坐幽篁里    ③. 弹琴复长啸    ④. 愿驰千里足    ⑤. 朔气传金柝    ⑥. 寒光照铁衣    ⑦. 著我旧时裳    ⑧. 对镜帖花黄    ⑨. 草树知春不久归    ⑩. 百般红紫斗芳菲
　　【解析】
　　【分析】
　　【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“幽”“洛”“篁”“啸”“朔”“柝”“帖”“菲”字形正确书写。
　　2. 班长在“家国情怀”的活动中准备了如下开场白，请根据要求帮助他完善开场白。
　　家国情怀亘古不变地流淌在国人殷红的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代的有志之士在浩浩荡荡的历史潮流中[甲]   、（qiè）而不舍地投身到民族复兴的历史狂澜之中，用他们[乙]  的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。在涵咏品味这些诗篇时，使我们的内心也会随其中炽热的感情而澎湃。
　　英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他们所做的事情，也许并不是 [丙]   ，但一定是尽心尽责。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是 [丁]  的英雄。鲜为人知的他们，正以己之力把这个世界变得五彩（bān）  斓。
　　（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
　　①____而不舍       ②五彩___斓
　　（2）给语段中加点的字选择正确的读音。
　　①亘（     ）（A.gèng   B.gèn）   ②鲜（     ）（A.xiǎn  B.xiān）
　　（3）请给语段中画横线[甲][乙][丙][丁]处依次填上成语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 鞠躬尽瘁   可歌可泣   妇孺皆知   受之有愧
　　B. 鞠躬尽瘁   气冲斗牛   妇孺皆知   当之无愧
　　C. 鞠躬尽瘁   可歌可泣   妇孺皆知   当之无愧
　　D. 鞠躬尽瘁   气冲斗牛   妇孺皆知   受之有愧
　　（4）句中画波浪线的句子存在语病，请你将修改句的句子填写在下面的横线上。
　　在涵咏品味这些诗篇时，使我们的内心也会随其中炽热的感情而澎湃。
　　修改后的句子：__________
　　【答案】（1）    ①. 锲    ②. 斑   
　　（2）    ①. B    ②. A    （3）C   
　　（4）修改后的句子是：“在涵咏品味这些诗篇时，我们的内心也会随其中炽热的感情而澎湃。”或“涵咏品味这些诗篇，我们的内心也会随其中炽热的感情而澎湃。”
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查根据拼音写汉字的能力。
　　（qiè）而不舍——锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。
　　五彩（bān）斓——五彩斑斓：一般形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。
　　【小问2详解】
　　本题考查给汉字注音的能力。
　　亘古（gèn）：意思是自古以来；整个古代。
　　故选B。
　　鲜为人知（xiǎn）：意思是很少有人知道。鲜是多音字，当读xiǎn时，是很少的意思；当读xiān时，是新鲜的意思。
　　故选A。
　　【小问3详解】
　　本题考查理解成语意思的能力。
　　甲处：
　　鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
　　乙处：
　　可歌可泣：形容英勇悲壮的事迹值得歌颂，感人至深。气冲斗牛：意思是形容怒气冲天或气势很盛。
　　依据“光辉事迹”可知，应用“可歌可泣”。
　　丙处：
　　妇孺皆知：妇女和小孩子都知道；形容事情散播得非常广，大家都知道。
　　丁处：
　　受之有愧：觉得接受某种馈赠或奖赏心里惭愧。当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。
　　依据“每一位坚守岗位、默默付出”可知，应用“当之无愧”。
　　故选C。
　　【小问4详解】
　　本题考查修改病句的能力。
　　成分残缺。句子缺少主语，可将“在……时”或“使”删去。故改为：“在涵咏品味这些诗篇时，我们的