约19370字。

　　2023-2024学年度九年级摸底考试
　　语文试题卷
　　说明：
　　1.本卷共五个大题，25个小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。
　　2.本卷分为试题卷和答题卷，答案请写在答题卷上，否则不给分。
　　一、语言文字运用（10分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　“江西少年诗词大会”展现中华民族的精气神，汇聚起磅    ①    又温暖的力量。整个赛事，江西学子们踊跃参与，上百所学校近十万名学生参加，让孩子们感受到中华诗词之美，传承、弘扬了中华优秀传统文化。他们在赛场上的精彩表现，令现场观众及评委们    ②    。
　　1. 文中填入横线①处的字和加点字注音全都正确的一项是（   ）
　　A. 礴yuè B. 博yüè C. 搏yào D. 薄yiè
　　2. 文中填入横线②处的词语，恰当的一项是（   ）
　　A. 惟妙惟肖 B. 强聒不舍 C. 叹为观止 D. 长吁短叹
　　【答案】1. A    2. C
　　【解析】
　　1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　磅礴：páng bó，形容气势雄伟壮大。
　　踊跃：yǒng yuè，形容情绪热烈，争先恐后。
　　故选A。
　　【2题详解】
　　本题考查成语运用。
　　A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
　　B.强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。
　　C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。
　　D.长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。
　　句中形容江西学子们在赛场上的表现令观众及评委赞叹不已，用“叹为观止”恰当；
　　故选C
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明。该舞剧以鄱阳湖畔年轻渔女芦荻为主人公，透过个人视角，聚焦了鄱阳湖禁渔前后渔民生活与心态的变迁。借助精湛的舞蹈演绎、    ①    、独特的舞美艺术等叙事，呈现了鄱阳湖生生不息、绵延不绝的生态之美。    ②    在象征中融合本体特色与鄱阳湖生态发展语境，达到“美”与“共”的统一与意蕴整合。
　　3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ）
　　A. 《大湖之灵》从细微处入手，塑造了真实、鲜活的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明
　　B. 《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明的历史画卷
　　C. 《大湖之灵》从细微处入手，描摹了鲜活、真实的人物形象，塑造了保护鄱阳湖生态文明
　　D. 《大湖之灵》从细微处入手，塑造了鲜活、真实的人物形象，描摹了保护鄱阳湖生态文明的历史
　　4. 以下填入文中横线①处的短语，与前后短语结构类型衔接恰当的一项是（   ）
　　A. 音乐服装很精妙 B. 音乐的精巧回环
　　C. 服装的靓丽夺目 D. 精妙的音乐服装
　　5. 文中横线②处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（   ）
　　①它以外部环境隐喻内心世界，充满诗意与浪漫。
　　②而鸟的翅膀意味希望的回归，丰美水草则隐喻生机勃勃的绿色生态。
　　③例如，重叠的渔网代表劳作的欢快，荷花象征着美好生态，鱼骨寓意竭泽而渔的恐怖。
　　④《大湖之灵》运用了大量象征主义手法。
　　A. ④①②④ B. ①③②④ C. ④①③② D. ①④②③
　　【答案】3. B    4. D    5. C
　　【解析】
　　【3题详解】
　　本题考查病句的辨析与修改。
　　成分残缺，“描摹了保护鄱阳湖生态文明”后缺少宾语，可补充“的历史画卷”。
　　故选B。
　　【4题详解】
　　本题考查短语结构。
　　“精湛 舞蹈演绎”“独特的舞美艺术”都是偏正结构，修饰语是形容词，中心词是名词，根据这一特点，填入横线①处的短语，应与前后短语结构类型相同才能用上顿号，与前后构成并列关系。
　　A.“音乐服装很精妙”是主谓短语；
　　B.“音乐的精巧回环”是偏正短语，但修饰语“音乐”是名词，中心词“精巧回环”是形容词；
　　C.“服装的靓丽夺目”是偏正短语，但修饰语“服装”是名词，中心词“靓丽夺目”是形容词；
　　D.“精妙的音乐服装”是偏正短语，修饰语“精妙”是形容词，中心词“音乐服装”是名词；
　　故选D。
　　【5题详解】
　　本题考查排序。
　　根据横线后的句子“在象征中融合本体特色与鄱阳湖生态发展语境”可知，横线处是围绕“象征”展开说明，所以，第④句“《大湖之灵》运用了大量象征主义手法”是首句，第①句承接④句进一步说明《大湖之灵》的特点，第③句举例说明，第②句是对例子的补充。因此正确的语序是④①③②
　　故选C。
　　6. 巧妙应对是口语交际的一项技巧，下列填入情境中的应对，最巧妙的一项是（   ）
　　热衷科幻的王夏夏同学看到正在阅读中华传统诗词的刘冬冬同学，说：“读这些传统诗词有什么用？还是多看看科幻类作品吧，科技引领潮流，科技创造未来！”刘冬冬同学微笑着，对王夏夏同学说：“_______”
　　A. 在浩如烟海的古诗文中，有许许多多描写家园的经典之作，更有无数爱国