约13160字。

　　吉林省长春市榆树市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题
　　一、积累与运用（15分）
　　1. 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（   ）
　　A. 欺侮（wǔ）     束缚（sù）     叹为观止（zhǐ）    人情事故（shì）
　　B. 冗杂（róng）    家眷（juàn）   消声匿迹（xiāo）   天衣无缝（fèng）
　　C. 锵然（qiāng）   缄默（jiān）    戛然而止（jiá）    海枯石烂（kū）
　　D. 褪色（tùi）     枯躁（zào）     大彻大悟（wù）   草长莺飞（yīng）
　　【答案】C
　　【解析】
　　考查字音字形的识记辨析。
　　A.束缚（sù）——shù，人情事故——人情世故；
　　B.冗杂（róng）——rǒng，消声匿迹——销声匿迹；
　　D.褪色（tùi）——tuì，枯躁——枯燥；
　　故选C。
　　2. 依次填入下面括号里的词语最恰当的一项是（   ）
　　当你开始像艺术家一样寻求，美便时刻伴随着你的脚步；缠绕在旧篱笆上的青藤______着生机，阳光穿过晦暗的旷野直达你的内心，天穹紫幕中______的榕树让你的心灵获得力量……这一切，丰富着你的精神世界，你的内心会变得______。当你从单调沉闷的日子里______着美丽的花朵时，你就已经是一位艺术家了。
　　A焕发挺拔生机盎然采撷
　　B. 散发峭拔勃勃生机采撷
　　C. 散发挺拔勃勃生机采集
　　D. 焕发峭拔生机盎然采集
　　【答案】A
　　【解析】
　　本题考查词语运用。
　　第一空：“焕发”指光彩四射，或指振作；“散发”指派发、发散出。根据搭配习惯，可知此处应填“焕发”与“生机”相搭配；
　　第二空：“挺拔”指高高地直立；“峭拔”指(山)高而陡。此处修饰的对象是“榕树”，应填“挺拔”；
　　第三空：“生机盎然”指充满生机和活力的，形容生命力旺盛的样子；“勃勃生机”形容生命力旺盛的样子，一般指自然界充满生命力，或社会生活活跃。此处填写的词语在句中充当补语，应填写“生机盎然”；
　　第四空：“采撷”指摘取；“采集”指收集、搜罗。此处表现的就是将美丽的花摘下，没有收集、搜罗的过程，应填写“采撷”；
　　故选A。
　　3. 古诗文填空。
　　（1）_______，君子好逑。（《诗经??关雎》）
　　（2）蒹葭萋萋，_______。（《诗经??蒹葭》）
　　（3）_______，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）
　　（4）《桃花源记》中写老人和小孩神情的句子是：_______，_______。（陶渊明《桃花源记》）
　　（5）《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的的句子是：_______，_______。（杜甫《石壕吏》）
　　【答案】    ①. 窈窕淑女    ②. 白露未晞    ③. 其岸势犬牙差互    ④. 黄发垂髫    ⑤. 并怡然自乐    ⑥. 吏呼一何怒    ⑦. 妇啼一何苦
　　【解析】
　　本题考查名句默写。“窕”“淑”“晞”“髫”“啼”等是易错字，作答时要注意。
　　二、阅读（45分）
　　4. 阅读下面的课内文言文，完成问题。
　　小石潭记
　　柳宗元
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
　　（1）下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是（   ）
　　A. 潭中鱼百许头  杂然相许
　　B. 似与游者相乐  心乐之