共23题，约9590字。

　　江苏省盐城市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷考试时间为150分钟，试卷满分150分，考试形式闭卷。
　　2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分。
　　3.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　艺术与生活的关系是小说创作和欣赏的基本问题，学界一般用“艺术真实”与“生活真实”来定义艺术与生活的关系。“真实”首先是一种外在表现出来的形态，是受内在的情理逻辑支配的。生活真实是由符合现实生活的社会条件、价值观念、人物言行、事件发展等方面的人情事理来支配的，这些人情事理即是生活逻辑，是对生活形态及事理的提炼；艺术真实中蕴含的人情事理、所欲表达的精神价值与生活真实的内在情理有相似性，但并非现实生活的全然模仿或照搬，而是构建起一个自成体系的情节场域，有自己的表现目标与情理逻辑，具有相对的封闭性和自足性，须对某些情节所描述的现象及情节组合做变通、挤压甚至背离处理，这就构成了艺术逻辑。
　　艺术逻辑的自足性决定了其与生活逻辑的关系主要有三种。一是吻合，即使有变通、挤压之处，也符合生活的情理，如常见的“无巧不成书”，就是对生活节奏及偶然与必然关系的提炼、压缩。二是兼得，艺术逻辑有变形，但从生活逻辑也可得到解释。如《红楼梦》中贾赦、贾珍都结姻小户穷家，邢、尤两家与贾府门第差异巨大，与一般生活情理不符，这样设计是为艺术上避免衍生四大家族之外的亲戚枝节，现实情理上可能也与邢夫人、尤氏都是续弦相关。三是矛盾，在一些人物关系复杂的小说中，为构成自足自洽的艺术体系，有时不可避免地与生活逻辑相冲突，从而给作品带来矛盾之处。这种情况下，按生活逻辑某些事应该发生或存在，应该或明或暗地写出来，但作者没有从生活逻辑给出暗示或进行描写，若从生活逻辑进行解释则有损于艺术逻辑。这是艺术逻辑与生活逻辑关系中最值得重视和探究的情形。
　　艺术逻辑与生活逻辑虽然有时存在矛盾，但同时也能取得平衡，就小说内部而言，原因主要有以下几点：
　　一是场域效应。大部分小说情节是符合生活逻辑的，当读者进入艺术文本后，就产生了一种心理惯性：小说所写是符合生活情理的，由此对一些矛盾之处也不细察，连带认为是符合生活情理的。这种阅读心理实际上也为作者将与生活逻辑相矛盾的艺术逻辑“伪装”成一致性、统一性情节提供了便利。以贾赦为长子而别院另居而言，这涉及到礼制问题，而自冷子兴演说荣国府及林黛玉进贾府实地见闻起，礼制在书中频繁、多层次出现，而且一般都是符合现实生活的礼制要求的，这就让读者在总体上感觉书中所写礼制都符合现实一般规定，具有写实性，由此对贾赦不居荣府正房就不会特别留意并产生质疑。
　　二是动态建构。读者在阅读过程中是逐步建立起对整体艺术逻辑的认知的，特别是采用层垒递进的情节时，读者会逐渐被引入艺术场域中，先接受的艺术逻辑成为后续接受的基础，从而一步步地接受了与生活逻辑不同的艺术逻辑，读者最终在心理上完成了对艺术逻辑的自我建构和认同。以贾赦居处而言，虽然冷子兴指出贾赦为荣府长子，但小说开头已将贾宝玉与神话连接，冷子兴也浓墨重彩地介绍了贾宝玉，林黛玉进贾府又以与贾宝玉相见为重头戏，在读者心目中，贾宝
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 生活真实是由符合现实生活的人情事理来支配的，是对生活形态及事理的提炼。
　　B. 作者认为在艺术逻辑与生活逻辑的关系中，两者的矛盾比吻合与兼得更值得探究。
　　C. 读者进入文本后产生的心理惯性使得他们易于忽视艺术逻辑与生活逻辑的矛盾。
　　D. 在写意背景下，中国古代小说作者往往将艺术逻辑作为考量的首要因素。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 艺术真实既有对现实生活的模仿，也有对生活的变通、挤压甚至背离处理。
　　B. 作者可以通过情节的逐步推进，引导读者接受并不符合生活逻辑的艺术设定。
　　C. 艺术逻辑的矛盾是出于作家艺术表达的需要，也有利于引发读者的情感共鸣。
　　D. 相对中国传统小说，西方小说更注重写实，更重视艺术逻辑与生活逻辑 兼得。
　　3. 下列选项中，最能体现艺术逻辑与生活逻辑“吻合”关系的一项是（   ）
　　A. 《百合花》中新媳妇一开始舍不得借出她唯一 嫁妆——百合花被，后来她却将其铺在了小通讯员的棺材里。
　　B. 《林教头风雪山神庙》中陆谦等人放火烧草料场杀害林冲，林冲因大雪导致草厅坍塌，只能夜宿古庙，从而躲过一劫。
　　C. 《装在套子里的人》中别里科夫和华连卡那样一个浪漫、热情、自由的人谈起了恋爱，还要准备走向婚姻。
　　D. 《促织》中成名之子身化促织，它身形短小却轻捷善斗，所向披靡，甚至还能应节而舞，最终为家人带来荣华富贵。
　　4. 《红楼梦》的艺术逻辑与生活逻辑存在矛盾，但读者却能自然接受，你认为原因有哪些？请结合材料简要概括。
　　5. “迎春 婚姻悲剧”给读者带来了强烈的情感冲击，请结合《红楼梦》相关情节简要分析。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　变形记（节选）
　　奥地利•卡夫卡
　　格里高尔几乎什么也不吃了。寓所里的一个房间被租给了三个房客，他们非常讲究整齐，要求整个寓所井然有序。无用的尤其是肮脏的杂物他们容忍不了，所有这些东西都塞进格里高尔的房间里。格里高尔蜿蜒穿行于这堆破烂货之中，除此之外没有可以自由爬行的地方，起先是迫于无奈，后来却越来越觉得有趣了。
　　房客有时也在公用起居室里吃晚饭，所以有些夜晚起居室门一直都关着，可是不开门格里高尔根本也无所谓，在他房间最昏暗的角落里一躺了事。有一回，老妈子让起居室门敞开了一点点。当那