共24题，约11690字。

　　2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题
　　考试时间：150分钟，试卷满分：150分 2024.07.03
　　一、现代文阅读（34分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，16分） 阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　习近平总书记指出，新质生产力是“符合新发展理念的先进生产力质态”，“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”。可近平总书记关于新质生产力的重要论述，是对马克思主义生产力理论的创新发展。
　　新质生产力的本质是先进生产力。从生产力质态来看，它是创新起主导作用，以科技创新推动产业创新，摆脱传统经济增长方式和生产力发展路径的当代先进生产力，同时也是绿色生产力；从生产力自身取统性来看，它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，是以全要素生产率大幅提升为核心标志的先进生产力：从特点特征来看，它具有高科技，高效能、高质量特征，特点是创新，关键在质优。从这个意义上看，发展新质生产力不仅仅是生产力总量的增加，更是生产力的深刻变革。
　　发展新质生产力是一个系统工程。马克思主义认为，社会是一个有机体，生产力及其发展既受生产力诸要素及其变动的影响，也受一定生产关系以及上层建筑的影响。全面深化经济体制改革，扩大高水平对外开放，进一步清除制约发展新质生产力的各种障碍，激发全社会各领域各方面创新发展活力，有利于加快发展新质生产力。
　　发展断质生产力必须以新发展理念为引领。新发展理念具有很强的战略性、纲领性、引领性，是推动高质量发展的指挥棒、红绿灯。发展新质生产力，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。
　　要深入贯彻创新发展理念，加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，形成更多原创性、颠覆性科技创新成果，培育发展新质生产力的新动能：更要围绕推进新型工业化建设，统筹推进科技创新和产业创新，及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，布局建设未来产业，完善现代化产业体系：大力发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。
　　要深入贯彻共享发展理念，按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才工作机制，健全要素参与收入分配机制，激发生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，管造鼓励创新的良好氛围。
　　（摘编自邱海平《符合新发展理念的先进生产力质态》）
　　材料二：
　　当下，“新质生产力”成为各条线各领域高频词汇，各地迅速掀起学习和讨论热潮，纷纷加快发展新质生产力的步调。但个别地方似乎“唱歪了经”，把新质生产力当成无所不包的“筐”，不管什么想法和举措都往里“装”。套概念、讲空话、喊口号……新质生产力一旦被泛化和滥用，不仅会模糊其特定的内涵与外延，货离其科学逻辑，陷入言之无物的“概念空转”，更会混淆发展重点、错失发展机遇。
　　新质生产力是习近平总书记提出的极具前瞻性的概念
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析不正确的一项是（3分 A.新质生产力理论是马克思主义生产力理论在中国的创新发展，它的提出符合当代中国社会经济发展对“新”和“质”的要求。 B.新质生产力的产生和发展都具有系统性特征，它是由多种要素突破升级而催生的，它的加快发展也需要处理好多方面的问题。 C.发展理念决定生产力的发展方向，新发展理念是指挥棒、红绿灯，有很强的战略性和纲领性能引领新质生产力更好地发展。 D.传统产业与新质生产力并不冲突，在麦田、工厂中也能够发展新质生产力，但不可能一蹴而就，不应时时处处都追求有新质。 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） A.传统经济增长方式和生产力发展路径在科技、创新、绿色等方面已经不符合时代发展要求，我们需要尽快摆脱。 B.具有高质高效等特点的新质生产力的发展能增加生产力总量，能推动生产力深刻变革，而后者的意义大于前者 C.只有在原创性、颠覆性、高水平和核心的科技上下功夫，才能发展传统、新兴和未来产业，完善现代化产业体系。 D.对于新出现的概念，首先要确定其内涵和外延，理清其科学逻辑，这样做就能避免陷入言之无物的“概念空转”。 3.下列对两则材料中论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.材料一整体论证结构是层进式，从是什么到怎么做，在谈做法部分运用了总分式 B.材料二第二段用多个疑问句来排比论证，增强了论证力度，把读者思考引向深入。 C.材料二第四段使用元宇宙的事例进行类比，来证明发展新质生产力不能一哄而上。 D.材料二看待问题的角度比较全面，对问题的分析论证体现出一分为二的辩证思维。 4.材料一说，发展新质生产力，要促进数字经济和实体经济深度融合。下面是数实深度融合与新质生产力发展双向交互的理论框架图，下列选项对这幅图的解读不恰当的一项是（3分） 
　　A.数实深度融合与新质生产力发展之间的关系是双向的、互动的，二者的良性发展能相互促进。 B.数实深度融合是新质生产力发展的根本载体，体现为提供真实的数字经济土壤等三方面作用。 C.数实深度融合与新质生产力发展二者属性相同，具有内在一致性，它们属于同一层级的概念。 D.新质生产力的发展，会提升技术水平、打破行业界限、重构经济系统，推动数实合不断深入。 5.材料二第三段使用了词语“蹭”和“叙事包装”，请阐释势含意并简析其作用。（4分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成6～8题。
　　材料一：
　　敏探春兴利除弊
　　平儿进入厅中，他姊妹三人正议论些家务，说的便是年内赖大家请吃酒，他家花园中事故。见他来了，探春便命他脚踏上坐了，因说道：“我想着我们一月有二两月银外，丫头们又另有月钱。前儿又有人回，要我们一月所用的头油脂粉，每人又是二两。这又网才刚学里的八两一样，重重叠叠，事虽小，钱有限，看起来也不妥当。你奶奶怎么就没想到这个？”平儿笑道：“姑娘们所用的这些东西，自然是该有分例。每月买办买了，令女人们各房交与我们收管，不过预备姑娘们使用罢了。姑娘们的每月这二两，原不是为买这些的，原为的是一时当家的奶奶太太或不得闲，姑娘们偶然一时可巧要几个钱使