约7240字。

　　广东省潮州市2023-2024学年度第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷
　　全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
　　注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
　　2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累运用(29 分)
　　1.默写古诗文。(共10分，答对一句得1分，满分不超过10分)
　　(1)念天地之悠悠，               ！(陈子昂《登幽州台歌》)
　　(2)               ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
　　(3)脱我战时袍,             。当窗理云鬓,                  。 (《木兰诗》)
　　(4)            ，            。商女不知亡国恨，‘隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
　　(5)周敦颐在《爱莲说》中，表达自己欣赏莲的高洁清白，在任何环境都坚守美好，不同流合污,不尽显媚态的语句是:  “                ,                  ”。
　　(6)古诗词典雅质朴，意蕴丰富。日月星辰，花草树木都承载着不同的情思。如“日”，是诗人龚自珍在《己亥杂诗》中借壮丽之景抒愁苦之情：  “                ，                         ”；  “花”，是陆游在《游山西村》中发现路疑无而有，景似绝又现之喜:  “             ,                   ” 。
　　2.下面对《望岳》这首古诗赏析不正确的一项是(2分)
　　望岳
　　杜甫
　　岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
　　A.诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
　　B.诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。
　　C.第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
　　D.全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
　　阅读下面的文字，回答3~5题。(7分)
　　可爱的人身行好事。邓稼先jū gōng jìn cuì，死而后已； 闻一多慷慨淋漓，怒斥敌人； 鲁迅以笔为戎，爱憎分明。和平年代，也不乏对祖国心怀chì rè的人，每一位      岗位、默默付出的平凡人也都是当之无愧的英雄：晨曦微露中，有环卫工人俯身清扫的      ；城市建设现场，有建设者      在脚架上的火热；万家灯火背后，有无数电力人员的协作……通过他们实际行动，负担起爱国的重任。虽然他们对自己的“壮举”不以为意，但世界因他们而变得五彩bān lán。
　　3.根据拼音写出相应的词语。(3分)
　　(1) jū gōng jìn cuì   (2) chì rè     (3) bān lán
　　4.依次填入文中画横线的词语，全都恰当的一项是(2分)
　　A. 坚持     忙碌    奋斗            B.坚守   忙乱   奋斗
　　C. 坚守    忙碌    奋战             D.坚持   忙乱   奋战
　　5.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)
　　A.通过他们实际行动，担负起爱国的重任。
　　B.他们通过实际行动，担负起爱国的重任。
　　C.他们的实际行动，担负起爱国的重任。
　　D.他们的实际行动，负担起爱国的重任。
　　生活处处有语文。学语文、用语文的机会无处不在，只要留心就会有收获。学校准备开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成6~7题的任务。(4分)
　　6.走进名胜古迹，同学们发现了有趣、巧妙的对联，因为拍照的疏忽，没有拍到下联，请你帮同学选出此处的下联，并将下联正确、规范地抄写在横线上。(2分)
　　上联：八百里秦川文武胜地           下联:                               
　　A.五千年城阙仍雄永固               B.五千年历史古今名城
　　C.千载之古都月明风和              D.钟鼓声可寻宫阙楼台
　　7.同学小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。(2分)
　　根据名著内容，回答8~9题。(6分)
　　8.依据《骆驼祥子》的内容，下面三幅图所反映的情节的先后顺序是(2分)
　　甲 乙 丙
　　A. 甲--丙--乙 B.丙--乙--甲   C. 乙--丙--甲  D. 丙--甲--乙
　　9.在班级开展的“寻梦之旅”研学活动中，假如你可以邀请下列名著中的一位人物和你同行，你会选择谁?请结合具体情节说明理由。(4分)
　　(1)祥子(《骆驼祥子》)          (2)尼摩船长(《海底两万里》)
　　二、阅读(41 分)
　　(一)阅读下面的文字, 完成10~14题。(17分)
　　【甲】
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形