2024中考语文试题汇编

约14340字。

  2023——2024学年第一学期期末考试
  七年级语文试卷
  注意事项:
  1.本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
  2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
  一、积累与运用(共23分)
  七年级拟召开“爱语文??爱读书”主题活动,下面是班长小语准备的部分材料,请帮他完善。
  1. 撰精美序言,品语文魅力。下面是小语的开场白,请阅读后完成小题。
  漫步语文世界,我们欣赏到一幅幅美好的生活画卷。这里不仅有绚烂多姿的自然美景、真挚动人的人间真情,更有伟大人物孜孜探求、熠熠生辉的精神引领。在这里,我们感受到了四季之雨的粗犷和静mì,了解了名人的学习智慧,体验了文学的奇思妙想,学会了思考人生……语文世界如此花团锦簇、美不shèng收,愿我们徜徉其中,增长知识、享受美好、澄澈灵魂。
  (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是(    )
  A. guǎng  còu B. kuàng  zhú C. guǎng  cù D. kuǎng  cù
  (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
  静mì(        )          美不shèng(        )收
  【答案】(1)C    (2)    ①. 谧    ②. 胜
  【解析】
  小问1详解】
  本题考查字音。
  粗犷(cū guǎng):粗野、豪放,也可以形容人举止粗鲁、不拘小节,或者形容自然景色等未经修饰而充满力量感。
  花团锦簇(huā tuán jǐn cù):形容花朵五彩缤纷、十分华丽的景象,也比喻文章辞藻华丽。
  故选C。
  【小问2详解】
  本题考查字形。
  静谧(jìng mì):安静,形容静寂无声或宁静的氛围。
  美不胜收(měi bù shèng shōu):美好的东西太多,一时看不过来;形容好的事物、景色非常多,让人欣赏不过来。
  2. 引诗文名句,承语文精神。小语邀请你参与“古诗文默写”。
  (1)___________________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
  (2)曹操的《观沧海》中“___________________,山岛竦峙”两句写出大海波澜壮阔、山岛耸立的样子,苍茫雄浑,境界壮阔。
  (3)王湾的《次北固山下》中的“___________________,___________________”两句写出了时序的交替,气势宏大,赋予山水景象哲理意味。
  (4)刘禹锡《秋词》中“___________________,___________________”两句展现诗人愈挫愈奋的豪壮情怀。
  (5)陆游的《十一月四日风雨大作》中,借写风雨梦境抒发报国之志的诗句是:___________________,___________________。
  【答案】    ①. 非淡泊无以明志    ②. 水何澹澹    ③. 海日生残夜    ④. 江春入旧年    ⑤. 晴空一鹤排云上    ⑥. 便引诗情到碧霄    ⑦. 夜阑卧听风吹雨    ⑧. 铁马冰河入梦来
  【解析】
  【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:泊、澹、残、鹤、霄、阑。
  3. 品浅易童谣,忆美好童年。童谣融入我们的生活,伴随我们成长,没有童谣就没有童年。请根据下面对童谣特点的阐述和概括,补全其特点。
  世界各国、各民族,甚至没有名字的族群都有童谣。——分布广泛
  谜语歌、数数歌、游戏歌、颠倒歌。——①_____________
  题材贴近生活,事理普通,易于儿童理解。——内容浅显
  早在《诗经》中,就已经出现了童谣。——②_____________
  培养语感、浸润心灵、塑造人格、传承文化。——价值丰厚
  【答案】    ①. 形式多样    ②. 历史悠久
  【解析】
  【详解】本题考查语言概括和分析能力。首先要注意围绕“童谣”展开。
  第①空,“谜语歌、数数歌、游戏歌、颠倒歌”种类繁多,可见形式多样;
  第②空抓住“诗经”这个关键,通过文学常识的积累可知,《诗经》是中国第一部诗歌总集,历史悠久。
  4. 促少年读书,养良好习惯。本学期我们开展“少年正是读书时”综合性学习活动,班长小语请你参与并完成相关任务。
  下面表格是2023年世界读书日(4月23日)公布的《青少年课外阅读状况调查分析》中部分统计数据。
  阅读与语文学科成绩关系    阅读与其他学科成绩关系
  (1)任务一:提炼信息
  请根据上图相关数据,用简洁的语言写出你的发现(请写出两点)。
  (2)任务二:内黄县计划办一份七年级文学期刊,请你为期

欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务

相关资源:
Top