约7250字。

　　河南省安阳市文峰区2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷
　　一、积累与运用。（共24分）第一站红旗渠
　　1．（6分）6月25日，学校邀请了上海某学校学生来河南安阳参观研学，请你参与。
　　以下是小语负责的解说词部分内容，其中有些字词他拿不准，请帮他完善。
　　????“劈开太行山，漳河穿山来。林县人民多壮志，誓把河山重安排。”①走进被誉为“人工天河”的红旗渠，犹如翻开一部厚重的线装书。书的字里行间都bèng溅着浓郁的家国情。②走进红旗渠纪念馆，我们被林州人民面对艰难险阻毫不畏惧，坚持自力更生的红旗渠精神打动：伫立于青年洞，我们脑海中浮现了无数英雄志士，杨贵、任羊成、吴祖太……为了家国，他们鞠躬尽cuì，死而后已；为了美好生活，他们锲而不舍，奋斗不息。③老一辈英雄像在西北黄土高原上倔强挺立的白杨树般，朴实、坚韧。④让我们弘扬并传承“红旗渠精神”，铭记英雄，珍惜当下。
　　（1）请你帮小语给加点字注音，根据拼音写出对应的汉字。
　　①bèng      溅   ②鞠躬尽cuì      ③锲   而不舍  ④倔    强
　　（2）请你从画横线的①②③④四个句子中帮小语找出有语病的一句，并提出修改意见。（2分）
　　2．（8分）“家国情怀”凝聚而成的一腔热忱，成为中华民族的根与魂。小文以“家国情怀”为主题制作了精美的书签送给上海的同学们，请根据提示将古诗文原句补充完整。
　　????家国情怀是杜甫在《望岳》中以泰山“①              ，②             ”的神奇秀丽歌颂祖国的锦绣河山。
　　????家国情怀是龚自珍《己亥杂诗》中“③              ，④            ”传递的辞官后仍心系国家、无私奉献的精神。
　　????家国情怀是木兰“⑤              ，⑥                  ”不远万里奔赴战场的矫健身姿。
　　????家国情怀是王安石在《登飞来峰》中“⑦             ，                ”追求变法理想而不畏艰险的大无畏精神。
　　第二站文字博物馆
　　3．（3分）同学们在文字博物馆追溯文字源头。有同学好奇“国”字的起源，请根据相关材料，将空白处的内容补充完整，向同学们介绍相关知识。
　　????国，甲骨文 （戈，武力） （口，即“郭”，城墙、城邑），两者结合表示        
　　。金文再加 ，后承续金文字形，后楷书写作“國”，如今简化作“国”。
　　第三站股墟博物馆新馆
　　4．（3分）为了让同学们对新馆有更深的了解，校学生会联系了博物馆陈馆长6月28日上午9点在学校大礼堂给同学们做文物知识讲座，由小安同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。
　　小安：（1）                         （3分）
　　陈馆长：小安同学，你好！
　　小安：馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，（2）               (2分）
　　陈馆长：没问题，我会准时参加的。
　　小安：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。
　　5．（4分）离别之际，小阳想送给上海同学们一把团扇，请结合链接材料和已有的知识，从插图和配文两方面来帮她一起设计，并阐述你的设计意图。
　　【链接材料】
　　????团扇，又称宫扇、纨扇，是中国汉族传统工艺品及艺术品，是一种圆形有柄的扇子，它代表着团圆友善、吉祥如意。
　　????团扇作为一种传统工艺品，体现了中国人民对自然美、生活美的追求，代表着一种审美观念和艺术精神。
　　【示例】
　　插图：巍峨连绵的泰山
　　配文：会当凌绝顶，一览众山小。
　　设计意图：勉励同学在人生旅途中不畏困难，敢于攀登绝顶、俯视一切。
　　二、现代文阅读。（共25分）
　　6．（15分）编辑部同学拟将下面文章作为统编语文教材七下第三单元的拓展阅读内容，小语和小文展开了讨论。请你根据文本和链接材料，将他们的对话补充完整。