约6050字。

　　《促织》同步练习
　　（一）选择题
　　1.下列加粗字的解释全部正确的一项是(   )
　　A.宰以卓异闻（上报）     抢呼欲绝（触、撞）
　　俾入邑庠（使）     细疏其能（分条陈述）
　　B.纳比笼中（比赛）     虫集冠上（聚集）
　　业根（祸种，惹祸的东西）     又劣弱不中于款（规格）
　　C.蹑迹披求（拨开）     掭以尖草（轻轻拨动）
　　冥搜未已（尽力）     直龁敌领（咬）
　　D.抚军亦厚赉成（赠送，赏赐）     无毫发爽（差失）
　　掇置笼中（拾取）     径造庐访成（建造）
　　2.下列句子中，加粗词语的古今意义和用法相同的一句是(   )
　　A.相对默然，不复聊赖
　　B.不如自行搜觅，冀有万一之得
　　C.以金笼进上，细疏其能
　　D.村中少年好事者，驯养一虫
　　3.下列各项中，句式特点不同于其他三项的一项是(   )
　　A.将献公堂，惴惴恐不当意
　　B.喜置榻上，半夜复苏
　　C.留待限期，以塞官责
　　D.遂为猾胥报充里正役
　　4.下列对文中相关内容的表述，不正确的一项是(   )
　　A.童子，即童生。科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。
　　B.丁口，即人口。明清时期年满十八周岁男子称丁，女子及未满十八岁男子称口。
　　C.学使，即提学，负责一省学校事务，主持岁考、科考两试的官员。
　　D.抚军，即巡抚，总管一省民政和军政的高级官员。“巡抚”这一官职，以“巡行天下，抚军安民”而得名。
　　（二）阅读下面的文言文，完成问题。
　　村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼。幸啄不中，虫跃去尺