《蜀相》同步训练

约3870字。

《蜀相》同步训练
　　1.下列对《蜀相》的理解与分析，不恰当的一项是(   )
　　丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
　　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
　　A.首联一问一答，点出祠堂所在，“森森”形容柏树茂盛繁密，展现柏树伟岸、质朴的特征，表达仰慕、凭吊之情。
　　B.颔联“自”和“空”两字，用得极为传神，诗人将情感融入景物之中，通过景物传达诗人内心的淡然宁静。
　　C.颈联写诸葛亮的一生功业，刻画了一位济世扶危的贤相形象，赞颂其雄才大略和忠君报国之心，概括力非凡。
　　D.全诗熔情、景、议于一炉，既有对历史的评说，又有现实的寓托，在历代咏赞诸葛亮的诗篇中，堪称绝唱。
　　2.下列对古代文化常识的解说不正确的一项是(   )
　　A.“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅导皇帝的高级秘书官。
　　B.“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。
　　C.“诏”，先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。
　　D.“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。
　　3.这首诗共有几个字押韵(   )
　　A.三个 B.四个 C.五个 D.六个
　　4.从体裁上看，本作品属于(   )
　　A.律诗 B.绝句 C.古体诗 D.曲子词
　　5.从题材上看，《蜀相》属于(   )
　　A.写景诗 B.怀古诗 C.哲理诗 D.闲适诗
　　6.以下评价适用于本诗的一项是(   )
　　A.慷慨激昂 B.沉郁顿挫 C.恬淡自然 D.刚劲凝练
　　7.下列各句中，不属于赞颂诸葛亮的一项是(   )
　　A.复汉留长策，中原仗老臣。
　　B.三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
　　C.纵论三分天下，审势通策佐先主；长怀一统江山，辅国连治启后人。
　　D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
　　阅读下面这首唐诗，完成下题。
　　诸葛庙
　　杜甫
　　久游巴子国，屡入武侯祠。
　　竹日斜虚寝，溪风满薄帷。
　　君臣当共济，贤圣亦同时。
　　翊戴①归先主，并吞更出师。