约16120字。

　　2023学年第一学期九年级期末考试
　　语文试题卷
　　考生须知：
　　1.全卷共15小题，满分为120分（含书写分3分）。考试时间为120分钟。
　　2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
　　3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写考场、考号、姓名和班级。
　　全卷书写（3分）
　　专题一：现代诗常常因为富有创意的表达而令人过目难忘，请就此开展专题学习。（15分）
　　1. 你积累了哪些富有创意的现代诗？请举一例，仿照示例赏析它的创意美。
　　(课内外诗句皆可，但不得使用本卷中的诗句。本学期现代诗有《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》《我看》《艾青诗选》等）
　　示例：《你是人间的四月天》中的“笑响点亮了四面风”，“点亮”这个词语很有创意，把听觉转换为视觉，让人联想到冲破黑暗的光，表现笑声的欢快、热烈；“点亮”的是“四面的风”，这个搭配令人新奇，表现笑声极强的感染力，给人如沐春风的感觉。
　　【答案】示例：《乡愁》中“小时候，乡愁是一张小小的邮票”，这个比喻很有创意，把抽象的情感变得具体可感，“邮票”代表家书，承载着思念，连接两个空间，慰藉母子牵挂之情。
　　【解析】
　　【分析】
　　【详解】本题考查诗歌鉴赏。
　　本题对诗歌内容进行赏析，分析它的创意之处即可。
　　示例：《我爱这土地》通过诗人设身处地化身为一只鸟的视角，以嘶哑的喉咙歌唱表达对被暴风雨打击的土地深切的感情。然而，诗中的“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”一转折，描绘了无法逃避的命运，强调了生命的短暂与人与土地的不可分割性。这种死亡并非终结，而是引出更深层次的沉思，将个体的消亡融入了土地之中，表达了对土地深沉的依恋。整体而言，诗歌通过生命的短暂和对土地深沉的爱的交织，展现了一种深情厚重的情感，使读者在沉思中体味到生命的脆弱和对土地、祖国深深的眷恋。
　　2. 现代诗通过哪些方法带来创意之美？以下面这首诗为例，写出你的两条发现。
　　鹰??雪??牧人
　　昌耀
　　鹰，鼓着铅色的风
　　从冰山的峰顶起飞，
　　寒冷
　　自翼鼓上抖落。
　　在灰白的雾霭
　　飞鹰消失，
　　大草原上裸臂的牧人
　　横身探出马刀，
　　品尝了
　　初雪的滋味。
　　【答案】示例：方法一：现代诗可以通过反常的词语搭配带来创意美。比如“鹰，鼓着铅色的风”一句，“铅色”与“风”搭配，具有新意。“铅色”让无色无形的风既有了色彩又有了质感，表现出冬日草原上寒风凛冽万物肃杀的景象，凸显鹰的勇猛。
　　方法二：现代诗可以通过新奇的修辞带来创意美。比如“寒冷/自翼鼓上抖落”，运用比拟，通过“抖落”一词把“寒冷”这种抽象的感觉具象化，写出了鹰所处环境的严酷，体现了其蓬勃顽强的生命力。
　　【解析】
　　【详解】本题考查诗歌内容理解和赏析。辨识和理解现代诗歌中使用的各种文学手法（如反常的词语搭配、新奇的修辞、独特的意象组合、跳跃性的思维等），以及这些手法为诗歌带来创意和美感。
　　示例：
　　方法一：现代诗可以通过独特的意象组合带来创意美。在这首诗中，“鹰”“雪”和“牧人”三个意象组合在一起，构成了一幅富有张力的画面。鹰的飞翔象征着自由和力量，雪代表着纯净和严酷，而牧人则是人类与自然对话的代表。这三个意象的碰撞与交融，展现了现代诗在表现主题时的丰富性和深度。
　　方法二：现代诗可以通过跳跃性的思维带来创意美。例如，诗歌从“鹰，鼓着铅色的风”的高空飞翔，突然跳跃到“大草原上裸臂的牧人”，这种空间和场景的快速转换，打破了常规的叙事逻辑，赋予了诗歌更多的想象空间，也挑战了读者的思维定式，从而带来了诗歌的创意之美。
　　3. 下面这首《冬日》是人工智能生成的，请用你的创意“点亮”它。选择两处修改。
　　冬日
　　冬天的风，刺骨而冷，
　　白雪覆盖大地，飞鸟已无踪迹。
　　炉火在角落里噼啪作响，
　　热茶温暖了手指尖。
　　这一刻，世界如此静好。
　　【答案】示例1：“冬天的风，刺骨而冷”改成“冬，在骨缝里哀嚎”。
　　示例2：“飞鸟已无踪迹”改成“飞鸟是冬的隐士”。
　　【解析】
　　【详解】本题考查诗句的修饰。题干要求用创意“点亮”它，也即让句子更加生动形象，那么我们可理解为在不改变句意的情况下把句子用上修辞手法，如比喻、拟人等。