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新课程背景下学生作文能力的培养
22
探寻作文教学的通幽曲径
20
为做人而做文,以做文促做人
20
语文阅读能力的强化培养探微
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作文评改“柳暗花明”——关于学生互评互改作文的探索
14
走进作品,巧妙表达——如何提高作品的情感感染力
13
“初中学生学习语文兴趣减弱的原因及对策的研究”研究报告
13
建立和谐语文作业,促进学生高效学习
13
敢问“情”在何方——初中语文课堂教学激情的研究和探索
13
课堂教学中,如何凸显“美”
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