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自主合作，评改结合——谈新课程理念下作文评改模式的构建

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牵手与放手——例谈教师的有效引导与大胆放权

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语文课堂，学生学会生活的加油站

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感悟中学语文综合性学习

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论新课程环境下的教师主导

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浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养

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探究式学习应当引入课堂

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谈谈阅读与写作的分合

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《孔雀东南飞》悲剧根源探析

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站到巨人的肩膀上——“创新写作”教学的一种途径

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随风潜入夜，润物细无声——新课标下如何加强语文课堂的人文性教育

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语文课堂应加强学生发问意识

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提高教师心理学修养落实教育新课程改革

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心理健康教育在语文课中的渗透

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如何在课堂教学中培养学生的解题能力

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还学生一颗灵动的心

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诗词阅读的深度开掘

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高中语文创新教育教学的实践与思考

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浅谈课前五分钟对学生语文能力的培养

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浅谈如何在语文教学中渗透人格教育

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