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学生园地栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 6,824 篇 · 第 147 / 342 页

  1. 学法指导

    点击作文教学中的“小我”

    学生作文写什么内容,决定于作文教学引导;作文教学向什么方向引导,对学生的精神向什么方向发展起着决定性的作用。从我们经常训练和升学考试的作文题目来看,就足见我们的作文教学是桌子底下放风筝——出手就不高。“花”、“母爱”、“爸爸的生日”、“守望”

    作者:佚名

  2. 学生作文

    一点浩然气,千里快哉风

    “一生曲折,旷达传千秋;亘古辉耀,文章成四家。”当东坡的生命携着明丽的色彩,浩浩荡荡地穿空而过;当几纸金墨伴着喧嚣散落,我思索,是一种怎样的神奇而强烈的力量,用旷达塑造英雄;又是怎样一种气概,用豪情冲破了逆流? 风光霁月 枝柯涌流日月精

    作者:佚名

  3. 学法指导

    话题作文“位置”写作指导及例文

    1、 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有好事者从小河里取了一些水,并把这些水装进高高的玻璃杯,放在豪华的桌子上。 水很高兴,得意洋洋地说:“以前我总是匍匐在别人的

    作者:佚名

  4. 学法指导

    古诗词的辩证表现手法

    古人在诗词创作中非常注重表现艺术,在写景、状物、言情、述志时,往往采用既对立又统一,既相反而又相成的辩证手法,让读者在品味赏读中获得无穷的艺术享受。这些辩证的表现手法包括点染、虚实、疏密、浓淡、离合、雅俗、曲直、隐显、巧拙等。下面以中学课本中

    作者:佚名

  5. 学法指导

    揭秘高考小阅读中错误推断项设计的玄机

    “根据文章内容进行推断”在高考中出现已有八年,然而考生的正选率仍然很低;有的老师面对此类题目不能给学生合理、满意的解释,甚至他们自己也不知所以然;更有的模拟题,题干要求根据文章内容推断但选项却没有进行推断。因此我们有必要对这一考点再做深入探讨

    作者:刘建朝

  6. 学生作文

    诗歌素描•学生佳作

    练习题: 读《唐诗素描》,自选一首自己钟爱的唐诗或宋词,仿写一篇题为《XXXX素描》的短文。要求: 根据原诗的内容,发挥想象,再造情境。 2、描写具体,语言力求形象、生动。 学生佳作: 诗歌素描 诗歌有时是可以

    作者:不详

  7. 日积月累

    入党积极分子培训体会

    敬爱的党组织: 这次能够参加入党积极分子培训班,我感到无比激动,同时也感到非常的荣幸。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一天的学习,我们听了党校放常领导和老师的精彩讲解,学习了新党章、观看了专题纪录片,让我受益非浅,深受鼓舞和教育。使我

    作者:佚名

  8. 学生作文

    正在消失的风景

    以“正在消失的风景”为题,写一篇文章。要求:①不少于800字;②不要写成诗歌;③不得透露个人相关信息。 夕阳,小巷,身着旗袍、说着一口吴侬软语的姑娘; 灯光,大厦,身着吊带装、满口洋文的时尚女郎。 你是否还记得那个明媚的午后,那个漫步在小巷

    作者:上海市复兴高级中学 陈玥

  9. 日积月累

    谈标点符号的难点

    标点符号分为两大类,一类是点号。点号七种:顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、。标号九种:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、着重号、连接号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿的,标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。高中同学掌握

    作者:不详

  10. 日积月累

    关于“团结”的名言

    人多力量大,柴多火焰高 ●众人拾柴火焰高 ●土多好打墙,人多力量强 ●众人扶船能过山 ●只要人手多,石磨挪过河 ●百事靠人多,牌轩抬过治 ●用众人之力,则无不胜也〈淮南子

    作者:不详

  11. 学法指导

    阅读教学要体现“四个到位”

    根据学生的认知规律和阅读教学的目的任务,语文教师在指导学生阅读一篇篇课文的教学活动过程中,应培养和发展学生的语文能力,使学生更好地理解和运用祖国的语言文字。笔者认为:在阅读教学活动过程中,应体现“四个到位”。 一、从无声到有声,通过感知

    作者:不详

  12. 学法指导

    文言文中常用的关于官职的词语

    在文言文的学习过程中,经常碰到一些表示官职变动的词语,为了便于学习掌握,现结合文言文的实例,将文言中一些常见的表官职的词语整理如下: 乡试(录取者称为"举人",第一名称为"解元") 会试(录取者称为"贡生",第一名称为"会元") 殿试(录

    作者:明强中学 赖大舜

  13. 日积月累

    名师备课经验

    于漪备课法:从深度和广度挖掘教材 于漪老师认为,教师钻研并掌握教材,好像导演处理剧本,需要一个艰苦的再创造的过程,达到懂、透、化的要求。“懂”是掌握教材的基本结构;“透”是对教材融会贯通,使之成为自己的知识体系;“化”指教师的思想感情要

    作者:不详

  14. 学法指导

    “再向前跨一步”话题作文导练

    【作文题】 俗语云:“行百里者半九十。”日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价。但很多时候,你只要努力向前迈出一步。这样的例子实在太多了。电话发明者贝尔只不过在

    作者:秦葆

  15. 学生作文

    “风景”同题作文四篇

    请以“风景”为题写一篇作文,要求:除诗歌之外,文体不限,不少于800字。 风景 高三谢振杰 雄伟奇秀是高山的风景,葱郁茂密是森林的风景,蔚蓝高远更是天空独特的风景.世间万物,谁都有自己独特和一面,那便是你的风景。敢于亮出你的风景,让世界看

    作者:佚名

  16. 日积月累

    文言文中“所以”的用法

    1.原因,情由。《文子?自然》:“天下有始主莫知其理,唯圣人能知所以。”《史记?太史公自序》:“《春秋》之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。察其所以,皆失其本已。” 唐 韩愈 《李花》诗之一:“问

    作者:佚名

  17. 学法指导

    由成语“呼之欲出”说开去

    下面几个句子,均使用了成语“呼之欲出”,它们或来自新闻标题,或节选自新闻内容。 ①手机电视国标呼之欲出,期待为2008科技奥运添彩。 ②定调住房新国策,全国住宅工作会议呼之欲出。 ③女排世锦赛最终阵容呼之欲出。一位置变化可定命运。&nb

    作者:王炳宏

  18. 学法指导

    议论文写作序列训练探微

    议论文写作在整个中学语文教学中,既是个重点,又是个难点。建立一个既符合教学规律而又切实可行的训练序列,能够快速有效地提高学生的议论文写作能力。笔者根据几年来的实践,初步探索到一个“由局部到整体”、“由浅显到深奥”的训练序列,实践的效果较好。下

    作者:佚名

  19. 学法指导

    通过赏读评价,学习议论文的开篇方法

    议论文的开篇,是议论文的思路之始,一方面关系到整篇文章的构建,另一方面关系到读者的第一印象,故而字斟句酌,力求鲜明夺目是十分必要的。但许多学生在写议论文时,面对开篇无从下手。我想,要解决这一问题,重要的是要以读者的身份去细细品味优秀议论文的开

    作者:胡岭

  20. 日积月累

    中国古代诗歌史三字经

    我中华,诗国度。历史久,宝藏多。诗源头,是歌谣。诗三百,春秋编。风雅颂,是内容。 赋比兴,创手法。楚辞书,刘向编;楚辞体,屈原创。谁代表,数离骚。浪漫风,吹到今。 汉诗歌,惟乐府。承诗经,写生活。叙事诗,成就最。陌上桑,是佳作;孔

    作者:沈丁飞