语文教学与阅读

学生园地

学生园地栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

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共 6,824 篇 · 第 149 / 342 页

日积月累2008-10-15
一封安全家书
亲爱的弟弟：见信好！转眼间，你外出打工已经快半年了。空间的分开，隔不断我们感情的相连，在这半年当中，我们无时无刻不在牵挂着你。你只身在外，环境陌生，工作刚开始，能适应吗？工作顺心吗？很担心你的安全。过去不关心时事的妈妈，现在竟然
作者：佚名
学法指导2008-10-15
材料作文“居高声自远”导练
【话题展示】唐诗人虞世南有诗云：“居高声自远，非是藉秋风”。能给我们很多启迪。请根据自己的思考，以“居高声自远”为题写一不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。【写作指导】明确“居高声自远”的含义，不可断章取义。要结合原材料
作者：佚名
学生作文2008-10-14
世界上最伟大而无声的爱
画画对他来说，其实是一个意外。小学二年级那年暑假，他在村外山坡上遇见一位来写生的姑娘。姑娘穿着宽大的汗衫，一边快活地哼着小曲，一边往面前的画纸上优雅地涂抹着绚丽的色彩。绿树红花于是栩栩如生地跳到纸上。他竟看得痴了，回了家，他对父亲说，我想画画
作者：佚名
学法指导2008-10-14
遥望童年的小摇车——“抒写真情”活动案例
[活动初衷] 在应试教育阴影的笼罩下，考试的功利价值侵蚀，吞噬着学生本应纯净的心灵，为了赢得评卷老师的好感，甚至同情，他们常常在写作中掩饰真情而学会了矫情、煽情。这样，在作文中就形成了“假、大、空”的现象，并且离“真情实感”越来越远。刘勰曾
作者：佚名
日积月累2008-10-14
祝福您，连城三中（配乐诗朗诵）
(全体) 五十年，只是历史长河中的浪花一朵，却是人生旅途中的漫漫跋涉！五十年，您和小金山的清泉共存，您与金石寨的白云同在！五十年，多少辛勤的汗水，曾经在这里挥洒！五十年，多少激情的梦想，曾经在这里飞扬！五十年，有无数
作者：罗道春
日积月累2008-10-14
说明文段式八种
1．总分式例段：天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀
作者：不详
学法指导2008-10-14
高考语文创新作文的方法
若干年来我们大多数教师都缘于老掉了牙的教学方法进行作文方面的施教,如何立意,如何开头,如何过度,又如何结尾等等,讲得有板有眼,让学生拿腔拿调一层不变地作文,千人一面,众口一词,这样如法炮制地进行作文教法和学法的演练。学生的棱角磨平，灵感尽失，创造力和
作者：佚名
日积月累2008-10-13
流行新词攻关
【汗】 ①感叹词，形容词。被震惊后，尴尬、无奈、无言以对的感觉。②甘拜下风，自叹不如。可做动词使用。［变体］：为强化不寒而栗的震惊和恐惧感，常被异化为"寒"。例句：①楼主观点超强，真是~啊。②这样都能泡到MM，我~。
作者：不详
日积月累2008-10-13
“我骄傲——我是永中人”演讲稿
站在这里，我最想说的一句话就是：我骄傲——我是永中人。这也是我今晚演讲的题目。八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到永和中学任教。那个时候的永中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模
作者：佚名
学生作文2008-10-12
孔乙己离开咸亨酒店之后——《孔乙己》续写
话说孔乙己被丁举人打折了腿后，就很少抛头露面了。连日下来，除了伤痛和饥饿陪伴着他，连鬼都不上门，整个鲁镇像是彻底淡忘了这个落魄书生。伤口疼得直钻心，难以成眠；直饿得饥肠辘辘，两眼昏花。可他呀，心中念念不忘的是咸亨酒店的老酒，想必是“何以解忧，
作者：不详
学法指导2008-10-11
人人都是作文高手
昨日重现——曾经拥有的困惑困惑之一：觉得没什么可写。常常在接到老师布置的写作任务后，愁眉苦脸，翻拣各种各样的作文书，然后东抄写一段，西抄写一段，加上自己临时冒出来的一点想法，拼凑成一篇作文。困惑之二：不会运用材料。每次写作文的时候
作者：佚名
日积月累2008-10-11
跟着黛玉学写作
《香菱学诗》是《红楼梦》中颇有意味的一部分，曹雪芹借黛玉等人之口，把自己作诗作文的经验毫不吝啬地倾吐了出来。联系中学写作的实际，这里面有很多经验值得我们汲取消化。下面试从黛玉的视角感悟一下写作的道理。 1．黛玉笑道：“既要
作者：佚名
学生作文2008-10-10
“坚强”话题优秀作文两篇
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作者：不详
学法指导2008-10-10
破解现代文阅读的三个最佳切入点
切入点一：抓住具体语境中的关键词由于语句间是相互联系的，因而一个词语的意义、性质、用法也必然受与之相关的其他词语的影响。有时不同的语言表达形式，说的可能是相同的或是相近的意思；或者相同的语言形式，也可能表达不同的意思。这样一来，理解词
作者：孙夫振
学法指导2008-10-09
事物类散文的写法
◇抛砖引玉我常常遗憾我家门前的那块丑石……它静静的卧在那里院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。……我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切！而我又立即深深地感受到它那种不屈于误解、寂寞
作者：不详
学法指导2008-10-08
话题作文“比”写作指导
话题： “比”在日常生活中无处不在，我们从小到大，不知比过多少次，和别人比，和自己比，比成绩，比胆子，比腕力，比酒量，比工资，比父母的官阶，比情人老婆的容貌，比住房的面积，比儿女的聪慧等等，有“比上不足，比下有余”的比，有“见贤思齐”的
作者：广东省博罗县华侨中学陈道用
学生作文2008-10-08
全国名校大联考2008-2009学年度第一次联考优秀作文两篇
1、无规矩，何以成方圆？渭南市下吉中学2009级16班郗晓萍古往今来，我们伟大的中华民族一直重视法治。试设想一下，没有商鞅变法，嬴政何以顺登皇位，一统华夏？再试设想一下，没有荆公变法，北宋又何以力图中兴？大而言之，无法
作者：佚名
学法指导2008-10-08
作文评语之我见
无论是居于文中寥寥数语的眉批，还是居于文末三言五语的总批，作文评语作为作文教学的一个环节，作为作文指导的一个步骤，对语文教师和学生都有不容轻视的意义。就教师而言，学生是否达到自己在作文指导时所提出的要求，自己是否实现了预定的教学目标，今后应该
作者：佚名
日积月累2008-10-08
三味书屋是哪“三味”
鲁迅先生有篇著名的散文《从百草园到三味书屋》。相信很多人都读过，但是许多人并不了解，文中所写的三味书屋的“三味”的含义。那么，三味书屋里的“三味”指的是哪三种“味”呢？三味书屋是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅12岁在这里求学，塾师是寿镜吾老
作者：不详
学生作文2008-10-08
给灾区同学的一封信
灾区的同学们: 你们好！我是一名山西的学生，当我在5月12日听到大地震这个消息时，我震惊了，我无法相信这个残酷的事实，大地震给我们带来不幸，他让我们的家支离破碎，让我们痛苦不堪，但是请不要灰心，一切都会过去的，我们这些同龄人会帮助你们走
作者：左权中学280班孙幸