语文教学与阅读
教育时评
针对当前教育状况和现象作的一些有价值的评论
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高校教工子女“高考福利”为何难取消？
“高校教职工子女高考可适当降分”违背教育公平，理当全部取消，这既是对大学的公正形象负责，又是对大学的品牌负责。可是在自主招生的背景之下，一些高校推行这种教育福利，可能更为隐蔽，突破政策的约束和限制。 湖南省日前正式宣布取消以往高考..
作者：佚名
不让语言落空：听张大文谈语文
张大文老师曾经在上海复旦附中任教多年，在语文教育上成绩斐然，被上海教委某领导称为“为数不多真正有水平的特级教师”。尽管已年逾古稀，退居二线，但谈及现在的语文教育，张大文依然充满激情，他直言，当前语文教育最大的问题，就是对其规律性和工具性的忽视..
作者：翟晋玉
教育就是培养习惯
在一次诺贝尔奖颁奖大会上，有人问一位诺贝尔奖获得者： “您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?” 这位白发苍苍的获奖者回答： “是在幼儿园。” 提问者愣住了，又问： “您在幼儿园学到些什么呢?” ..
作者：不详
少年班“神童”是一种舆论的误导
中国科学技术大学（资料图片） “当时我觉得他们很神奇、很不得了，完全没想到半年后能与他们一样。”中国科大自动化系教授王永，是少年班第二期学生，至今他还清楚地记得，在报考少年班之前，从报纸上读到第一期少..
作者：朱清时
一诺贝尔奖得主称文理过早分科不利人才培养
几乎每个来中国的诺贝尔奖获得者都会被问到同一个问题：中国什么时候能得诺贝尔奖？ 波士顿大学教授谢尔登?格拉肖博士也不例外。实际上，这位1979年诺贝尔物理学奖获奖者、弱电相互作用统一理论的创建者在其他国家也碰到过同样的问题。意大..
作者：不详
解开语文教改的死结
教育的价值在于使人成为人，因之，真正的教育应当是也只能是人的素质的教育。据此，教育改革必然是为了更好更快地提升人的素质。为了推进素质教育，多少年来，发了多少文件，下了多少指示，开了多少会议，提了多少口号，出了多少论著，想了多少办法，目标不可谓不明..
作者：王尚文
中国教育，请抵制李光耀治下的新加坡经验
长期以来，我对新加坡——这个李光耀治下的国家并没什么好印象。 在国人的心目中，新加坡是一个令人为之侧目的岛国。她向来以傲人的经济成绩、绿化成荫的市容和整洁的马路、严厉的法律制度和富裕安定的生活的广泛报导而闻名于世。 前些年的时候，..
作者：不详
农村中小学要推动普通话进程
农村中小学曾一度刮起一股学普通话的热潮，每个教室门上都悬挂起“请说普通话”的牌子，有些学校甚至更明确要求“请说标准普通话”。而如今，标语牌已大多不知去向，或者斑驳不堪。湖南山村女教师杨仲霞忧虑地说，当地乡民大多只会讲侗话，听不懂普通话，而农村..
作者：不详
一篇不该漏选的课文
在新课程试行之前，人教版全日制高中语文第三册教科书选编了日本作家栗良平的小说《一碗阳春面》。可是，令人遗憾的是，现在如果我们稍稍留意一下，近几年无论是人教版的新教材，还是课外补充读物，都找不到这篇文章的踪影了。寻寻觅觅，似与故友分离，久违的感..
作者：苟大权
你还写字吗，字写得好吗？
学生提笔忘字、书写潦草的情况日趋严重。国家语委3日透露，我国将推出针对大中小学的学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。（4月4日《新京报》等） 有标准，比没有好 据一项对400名学生的调查显示，约90％学生表示自己写的字难看。并且..
作者：佚名
快餐文化PK名著：中学生离文学越来越远
今年暑假，为了一本《红楼梦》，李女士没少和正念高中的女儿“讨价还价”。李女士给女儿列了个“暑期名著阅读计划”，没想到却遭到女儿软硬兼施的“抵抗”。一个假期下来，一本《红楼梦》女儿仅仅翻了十页不到，而且每回都是带着“兴味索然”的表情勉强读上几行..
作者：雷燕 陈智文
热点观察：谁要是动了高考这根弦就是找死？
在国家正式进行普通高中新课程实验前，深圳中学就已经率先实施了新课改。到目前为止，全国先后有300多批、近1500位教育官员、专家、教师来到这里取经。可是当他们真正了解了“深中实验”时，很多人摇摇头说：“深中的经验，我们学不了！” ..
作者：不详
通才教育不能是拼盘教育
●通才教育不能是拼盘教育，其意义更多地应当体现在知识层面和精神层面的“双通”。 ●博大而精深是大师的境界，博大是前提，精深是目标。博大精深，这才是“通才”的真谛。 刘跃进，中国社会科学院文学研究所副所长、研究员，博士生导师..
作者：不详
该治治有名无实的继续教育培训了
为了晋升职称，我们当教师的与其他专业技术人员一样，必须参加相应的继续教育培训。这也是人事部门的一项硬性规定。 在我们这里，继续教育主要由区人事局主管。虽说是主管部门，但区人事局自身并不具备举办各类专业技术人员继续教育培训的资质，也没有直..
作者：武兰英
中国将出现“写作危机”吗
写作危机逼近中国 2000年，我在《视点》等杂志撰文“写作危机逼近中国”。前不久，我主持了中小学生学习兴趣调查： 小学452人；初中686人；高中144人。 喜欢语文的学生百分比：小学生30％；初中生10.3％；高中生9.7％。..
作者：郑北京
为什么人们会质疑教育的价值
“四成居民认为与所受到的教育质量相比，当前的教育花费是不值得的”，这是最近零点研究咨询集团公布的一项调查得出的结果——教育花费物有所值者比例仅有16%，并且学历水平越高的群体中，持“不值得”观念者比例更高。(据《中国青年报》3月24日报道) ..
作者：不详
听评课的关键要素
听评课是各校教研的常规方式。由于属于“常规”，很少有人关注它的实效性和科学性。去年11月中旬，曼彻斯特大学教育学院院长West先生在我校考察期间的一次沙龙上语出惊人：“你们的听课、评课总是在说上课人怎样，没有说听课人怎样、学到了什么，也没有关注学生.
作者：江苏省江阴市华士国际学校 王益民
听评课的关注点要落在哪儿
新课程下，我们需要对过去习以为常的听评课的方式及目的进行重新审视。本刊将继续开设讨论话题“新课程下我们该怎样听评课”，如果您对新课程下的教学评价观，课堂教学评价标准，听评课主体、方式及目的，常态课、公开课、优质课等不同类型的课应有什么样的听评..
作者：河南省新密市教师进修学校 张淑伟
学生体重纳入中考成绩续：超重将扣分，学生忙减肥
3月26日傍晚，记者正在小区里散步，忽然传来一阵砰砰的篮球声，一个身高1.75米左右的男孩，正在边投边数。 “在哪儿上学？喜欢篮球啊？”记者近前询问。 “我在济南育英中学上初三。今年中考加试篮球，放学到这里练练。” ..
作者：马跃峰
语文怎能少了朗读
到一所学校，最喜欢听到也最希望听到的便是从教室内外传来的朗朗书声。这些年来，也常常因为校园里的书声而有许多无名的担忧。 作为语文教师，在自己所在的学校或是到其他学校老师的课堂里去听课，容易听到的是深入透彻的讲析讲解，而少听到学生的读书声。似..
作者：不详