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学法指导

学法指导栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 2,434 篇 · 第 27 / 122 页

  1. 学法指导

    命题作文“逃离”优秀例文

    【作文题目】 小时候我们幻想逃离父母的束缚,上学后我们渴望逃离校园书本的羁绊,工作后更是想逃离沉重的压力。逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊,只要感觉不再需要不再快乐,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活。

    作者:不详

  2. 学法指导

    请写好一篇记叙文

    从近年的中考作文要求来看,我们最适合的文体就是——记叙文。 一、记叙文的分类 写人记事类、写景抒情类、抒情散文类、哲理散文类 二、写人记事类记叙文的写作方法 写人:写出人物性格。 叙事:过程要清楚(六要素要交代)。 感

    作者:罗笑容

  3. 学法指导

    以“心花”为题作文训练

    请以“心花”为标题写一篇作文,文体不限,字数600以上,建议动笔前先列提纲。 “心花”选材立意作文指导: 命题作文“心花”,是独词标题作文,黄伟涛提醒各位童鞋——把注意力放在“心花”上,查查它的意思,明显带有比喻义!根据百度百科,可知其

    作者:黄伟涛

  4. 学法指导

    高考文言实词释义题失误原因与对策

    一、课内句子翻译 1.老大嫁作商人妇(老大:年龄大了) 2.曲终收拨当心画(当心:对着/中心) 3.因为长句,歌以赠之(因为,于是/写、作) 4.璧有瑕,请指示王(请:请让我;指示:指着/给……看) 5.天下云集响应,赢粮而景从

    作者:上海市吴淞中学 林叶

  5. 学法指导

    2011年新科状元的“十八般武艺”

    刀枪剑戟,斧钺钩叉……这使用十八般武器的本领,便是十八般武艺。若以习武为喻,高考状元们无一不是此中高手,听他们讲讲心得,也必然大有收获。 刀之刚劲有力,剑之潇洒飘逸,驾驭的方法自然不同,而状元们的学习方法也是多种多样,甚至还有矛盾的地方,

    作者:不详

  6. 学法指导

    巧借公式,化解文言文教学难点

    摘要:高中文言文教学难点和重点是对特殊文言句式和词类活用的理解。笔者总结出一套独特的方式,借助数学思维和公式,化解这两大教学难点,尤其是对职业高中的学生,这种方式非常见效。 关键词:公式 文言文教学 词类活用

    作者:井陉职教中心 刘国红

  7. 学法指导

    制造波澜,让你的记叙文告别平庸

    一位高一学生咨询:我并不讨厌作文,但老师总说我写的记叙文平铺直叙,如同白开水,淡而无味,没有吸引力。那如何才能让记叙文变得曲折生动呢? “溪水因山成曲折,山泉随地作低平。”曲折是文章的魅力所在,曲折的构思让文章跌宕生姿,曲折的情节让读者手

    作者:唐山市开滦第二中学高三语文组 张金波

  8. 学法指导

    如何走出文言文学习的困境

    一位高一学生咨询:文言文最令我挠头,每次考试得分率较低,请问老师,怎样走出文言文学习的困境? 进入高中,文言文阅读的任务比过去变得繁重,要求也有所提高,同时文言文阅读在高考中也占有相当的比重。这些因素都决定我们不能对文言文掉以轻心。但由于

    作者:河北省唐山市开滦二中 张金波

  9. 学法指导

    2012年中考语文作文素材积累和选材技巧

    一、2012年中考语文作文素材积累 要想写好作文,素材的积累是源泉和根本所在,要想积累丰富的素材必须增大阅读量,不仅如此,积累素材还是一个需要循序渐进的过程。随着课业负担的加重,提高学习效率成为各科学习的一个关键,对于积累素材这样的“慢功夫”

    作者:不详

  10. 学法指导

    2012中考语文复习建议及方法

    1.认真进行语言积累 语言积累,不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵,也包括词语的积累,名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中,占到一定的比重,它们在试卷中的位置,可能会单列一块,集中考查,也可能放在阅读试题中,有的地区则放在

    作者:不详

  11. 学法指导

    坚持4项基本原则,轻取文言阅读8分——与九年级同学谈谈文言文阅读复习

    当春花落尽、夏阴渐浓,中考的脚步已然清晰,谈到文言文阅读复习,亲爱的同学,请你首先别再追问:“我们为什么要学文言文?”作为一名老师,我只能简单地回答你:为中考,为自己;为经历,为体验;为丰富,为提升。相信在你成年后的某一个时刻,咀嚼起某一句经

    作者:不详

  12. 学法指导

    2011年河南省中考作文题解与例析

    【作文试题】 怀念________的日子 要求:1.先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 2.除诗歌外,文体不限。600字左右。 3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【写作指导】 这是一道半命题作文。“怀念”一般

    作者:魏德强

  13. 学法指导

    中考作文结尾的技巧

    如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从日常写作到应试,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。 如何写好结尾,提高作文的质量呢?下面的结尾技巧,都是作文中常用

    作者:不详

  14. 学法指导

    作文训练讲座

    第一讲:分格训练的内容和方法 《写作基本训练分格法》(以下简称“分格法”)。它从内容到形式,与常规的写作教学方式完全不同。 “分格法”的教学内容,不是“开头”、“结尾”、“层次”、“段落”、“结构”,而是“五味七情” (五味,即:声音、颜

    作者:常青

  15. 学法指导

    如何指导中考语文复习

    中考是我们初中学生经历的第一次选拔性考试,可以说是他们人生经历中的一件大事,我们如何有的放矢、有效地进行复习,对他们来说显得极为重要,如何才能收到事半功倍的效果呢?我认为可以从以下几个方面入手: 首先,要根据我们学生的知识结构,结合地区的

    作者:官田中学 古科培

  16. 学法指导

    中考作文如何创新

    中考临近,很多考生对作文如何取得高分,茫然不知所措。下面笔者结合去年的阅卷情况,就中考作文如何创新,谈点粗浅的认识。 一.立意创新 所谓立意创新,就是要言人之未言,发人之未发,想人之未想,即占据文章立意的制高点,这样才能把自己的独特发

    作者:不详

  17. 学法指导

    初一新生应当怎样学习

    初中与小学在学习上最大的不同就是:初中要求大家主动学习,逐步形成“主动探究”的学习方式(即学习习惯)。(许多同学在小学采用的学习方式已经完全不适合初中的要求,必须摒弃。) 一、 预习 1、要求:(1)看懂教材大意 (

    作者:yanaishitoug

  18. 学法指导

    中学生作文构思的创新

    文贵创新。这种新,应该体现在文章构思上。 一、观念创新 一般说来,文章系统是由形象、观念、技巧组成的三维结构。所谓观念创新,就是要让学生在写作构思时要力求提出新的看法和新的见解。 怎样才能达到这一目标呢? 首先要避免雷同,写出

    作者:兰州市第十三中学 陈志和

  19. 学法指导

    备战2012中考:新初三学生如何才能学好物理

    1.静心找问题。初中升学考试物理内容大致分四部分:力学、电学、热学、光学,其中力学大约占40%,电学占40%,光热部分约占20%,中考的分值分配基本如此,而且中考难题比较集中,一般讲,光学、热学部分不出难题,难题出在力学和电学部分,那么我们的复习就不

    作者:lrq0913

  20. 学法指导

    《心有清泉》升格途径展示

    【待琢璞玉】 &

    作者:Xy888