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高考作文：议论文中的垂戒法收尾
高考作文：议论文中的垂戒法收尾 议论文的结尾处，在点明主题或对主要内容进行总结的基础上，对自己或他人提出希望、要求、警劝等，这样的收笔就叫做垂戒法。这种收笔方法具有明显的号召、鼓舞或激励作用。它大体可分为两种情况：一是自戒法，一是他戒法
作者：冠华作文网
高考考场作文结尾佳法：卒章明旨，画龙点“睛”
高考考场作文结尾佳法：卒章明旨，画龙点“睛” 考场文好的开头能“醒”人眼目，让入神怡；好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者，使之出手慷慨，从而获得高分。 为了避免离题之虞，考场文最佳的结尾法要数卒章明旨，画龙点睛。或许有同
作者：冠华作文网
十大途径积累高考作文写作典例
十大途径积累高考作文写作典例 每到作文，同学们最头疼的是找不到好的时代典例、生动材料，来表情达意、论证说明心中的理念。实际上，在我们的身边却又有许许多多的鲜活感人事情，只是因为自己没有通过较好的途径去予以寻觅而已，下面笔者介绍的方法，供
作者：不详
写一篇演讲词——语文版八年级下册第四单元写作训练指导
【写作导引】 演讲词也叫演讲稿或演说词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。 演讲词是以议论为主的文章，具有精辟的论辩性，鲜明突出的观点，严密的逻辑性，丰富充实的内容，强
作者：不详
高考作文“内容充实”之写作策略
笔者多年参加高考作文阅卷工作，在阅卷中发现考场作文，议论文所占比例高达80%，而议论文写作，学生最常用的结构方式又是并列式结构，即开头亮出论题，主体部分分三段用材料一材料二材料三，三则材料并列论证论题，结尾再重申或深化论题。 这类作文基本得
作者：开平市开侨中学 程小春
“忏悔”话题作文导写及例文
【材料及话题】 阅读下面的材料，按要求作文。 有人说，任何社会都有罪恶发生。人们对待罪恶的态度，反映着这个社会的集体良心状态。18世纪法国伟大的启蒙思想家卢梭，晚年在巴黎离群索居，写下《忏悔录》一书，成为西方浪漫主义文学的奠基人；日本
作者：佚名
阅读的虚与实
关键词：阅读习惯 阅读流程 从某种角度讲，高考现代文是虚与实的统一。虚，指的是考生在阅读之前做具备的背景知识、阅读的习惯等等，而实，则是指落实在具体的操作过程。 整体阅读体现在答题中主要在两个方面：①要将文章或段落看成是
作者：青峰弦月
浅谈语文的预习方法
随着社会的进步，科学技术的不断发展，未来社会中的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。学生学会学习将终身受益。因此，作为基础教育工作者的我们，要从学生的可持续发展出发，努力培养学生的预习习惯，提高学生的自学能力，以适应时代发展的要求
作者：不详
由文章标题构建全文讲解结构
众所周知，文章的标题是了解全文最为直接也是最为简洁的方式。标题可以概括文章的中心思想，点明文章主旨，总领全文，表达作者情感等。在进行全文解读时，我们应该充分利用文章的标题，对全文讲解结构合理安排、恰当衔接，这样会使整个课堂变得更加连贯，更加协
作者：不详
“有这样一种声音”命题作文指导
请以“有这样一种声音”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。 一、本次作文存在的主要问题 （1）立意多主题或主题不集中。 谈多种声音，如“有这样一种声音，叫爱//感恩//不屈//坚强//和平，和谐//自信……” （2
作者：邺水朱华
高考文言文阅读文意理解题设障透析及对策
《考试说明》对文言文阅读要求具有“分析综合”能力，包括筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。 笔者综观17份(上海卷除外)2008年高考文言文阅读文意理解选择题，都是根据语境提供的已知信息进行科学
作者：不详
学习作文口诀
作文并不难，生活是源泉。 观察勤思考，留心最关键； 多读多积累，素材和语言； 开心就多练，兴趣第一关。 观察百日功，文章一朝成； 常说嘴不笨，常写手必顺。 文章要写好，腿脚要多跑； 文章不怕改，就怕难
作者：不详
2009年高考作文预测两则
预测金题Ⅰ 【命题展示】 阅读下面的文字，根据要求作文。 最近几年的中学语文课本里有一篇《庄子：在我们无路可走的时候》的课文，学生读过之后大都喜欢把“守住心中的月亮”写进自己的作文。有一天，一位语文老师对自
作者：湖南师大附中 周 红
微型小说阅读指要
微型小说也称“微观小说”、“超短篇小说”、“一分钟小说”、“袖珍小说”。它是随着时代节奏加快而出现的一种新兴小说样式。美国作家罗伯特?奥弗斯特给它下的定义是：“不超过一千五百字，却要具备小说的一切要素。” 它篇幅微小，摄取生活的一片
作者：张广祥
冲破位置之限，实现人生价值
北宋文坛上，屹立着两个高大鲜明的人物：苏轼、苏辙两兄弟。名如其人、名如其位。兄长洒脱不羁、逸兴遄飞，却因其“不外饰”而屡屡遭谪，自其与弟某年中秋一别，在随后数十年中，东坡先生未得在一地安宁留驻三年以上，却从不效阮籍“穷途之哭”，不论是穷是达，
作者：佚名
“明媚的角落”命题作文训练
[题目设置] 生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落。往往会出人意料地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。请以“明媚的角落”为题，写一篇文章，文
作者：不详
语文单科状元谈状元是怎样炼成的？
大学的生活总是这样忙碌，忙得让我们没有时间回忆往事 感慨生活，以至于当六月又悄然进入我的视线时，自己才恍然发现那发生在昨天的点点滴滴依然历历在目，并不久远。 而在我自己的备考历程中，理性的时间规划，自主的总结反思，无私的互帮互助和积极的心
作者：刘春晖
高考古诗鉴赏实战决胜方略
一位高三学生来信咨询：平时听老师讲了不少古诗鉴赏的理论，听的时候挺明白，可对于试卷中出现的诗歌，总感觉看不懂，答题更是根本不知从何下手。难道古诗鉴赏就是纸上谈兵吗？ 应对高考古诗鉴赏，当然要有理论上的准备，但古诗鉴赏绝对不是纸上谈兵。考场
作者：唐山市开滦二中高三语文组 张金波
江苏省“中学生与社会”现场作文大赛一等奖第一名作文点评
生活不在别处 门前有棵银杏树，矮得可笑。可到了吐叶时却从未落后过，在微风中“呼啦呼啦”地反显得更得意些，甚至更招摇些。 偶尔心血来潮，我会极热心地凑上前去听它那么浅吟低唱一番，有时也会极耐心地挑几片，笨手笨脚地一阵刷洗后，煞有介事
作者：曹小曼 钱俊元
结构能力的训练与培养
引言：材料——言之有物 主题——言之有理 结构——言之有序 J?H?兰德尔说过，“结构是一切意思和意义的基础”，“没有结构任何东西都不存在，都不可设想。”（见[美]M?李普曼编《当代美学》，光明日报出版社1986年7月第1版，
作者：佚名