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语文教学与阅读

学法指导

学法指导栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 2,434 篇 · 第 47 / 122 页

  1. 学法指导

    规避错别字,保作文半壁江山

    一位高三学生的家长赵女士来电说:“新的高考大纲规定,写作文错一个字扣一分,我的女儿错别字多,那不是太吃亏了吗?如何在高考中有效避免错别字扣分呢?” 今年(2008年)高考大纲近日“出炉”,新考纲所做的修订在第一时间吸引了全社会的密切关

    作者:唐山市开滦第二中学高一语文组 张金波

  2. 学法指导

    练就火眼金睛,让病句无处藏身

    一位高三考生来信请教说:“我做了大量的病句习题,可是辨析病句的能力丝毫没有提高,常把正确的句子看成病句,而对真正的病句却视而不见,问题到底出在哪里呢? 做好病句题,单纯依靠题海战术而没有理论支撑是绝对不行的,好比医生诊病,如果对病

    作者:唐山市开滦第二中学高一语文组 张金波

  3. 学法指导

    迎难而上,走出社科文阅读的沼泽地

    一位高三理科生来信诉说:社科类文章取材范围广泛,并且大都有很强的专业性,我对这类文章毫无兴趣,读文章一头雾水,做题更是一塌糊涂。高考在即,恳请老师指点迷津。 诚然,如你所说,高考试题中的社会科学类文章内容涉及广泛,思想容量大,有的文章专业

    作者:唐山市开滦第二中学高一语文组 张金波

  4. 学法指导

    浅谈材料作文立意的基本方法

    材料作文是近年来的一种主要命题形式。是指在所给材料提供的情景场面、事件经过、人物活动、事理说明等题材范围内按要求进行写作的一种作文方式。这种作文方法,可以考查学生的阅读能力、对事物的理解能力和写作基本能力。因此,在目前各类考试中普遍采用。

    作者:佚名

  5. 学法指导

    五招技巧助你高考仿写得高分

    五招技巧助你高考仿写得高分 作为语言文字应用部分的重要题型,仿写让高考考生又爱又恨,因为该题型得分容易高分难;大考小考,总是三分二分,这让许多考生头痛不已。其实,只要弄清原句特点,把握五招技巧,不愁不拿高分。下面以2008年高考辽宁卷语文第19题

    作者:不详

  6. 学法指导

    中考典型写作案例:“手”

    选择典型、新颖、精炼的材料是中考作文制胜的又一绝招。然而有许多考场作文常常呈现下列问题:一是材料贫乏,内容干瘪。写人时,就只会罗列人物特点;叙事时,只说故事提要;议论时,只会生硬地“嫁接”。二是材料平庸,缺少个性。比如写老师,必写带病工作;写

    作者:不详

  7. 学法指导

    如何写好全命题作文

    作文,作为语文考试的“半边天”,历来受到考生与教师的重视。其命题形式、写作内容、表达要求等等,一直是作文教与学关注的焦点。 就命题形式而言,近十年来,全命题作文一直是上海市中考作文命题的“主打”形式(2006年作文命题首次进行了半命题作文的

    作者:风华初级中学 王丽琴

  8. 学法指导

    中学生语文课外阅读方法指要

    众所周知,语文课外活动是语文课堂教学的继续与补充、扩展与延伸,它能使中学生在课堂教学中学到的语文知识、语文能力得到实践上的应用,能帮助学生更有效地深化知识与提高能力。因此,我们要树立大语文的教学观,举办形式多样的课外活动,以激发学生的学习兴趣

    作者:河南省唐河县第一高中 秦革忠

  9. 学法指导

    2009年广二模教师下水作文:五官的哲学——多看·兼听·慎说

    人生世间,总是眼睛一双,耳朵两张,嘴巴一张。何也?有哲人云:“两眼前视,是教人多看;耳分两侧,是教人兼听;嘴生一张,是教人慎说。” 初闻其言,甚为诧异,然细细想来,却顿感回味无穷。这五官的哲学“多看?兼听?慎说”,不就是

    作者:广东省中山纪念中学 刘佳杰

  10. 学法指导

    自然、社会、艺术,形体、道德、诗情——语文与美学

    自然、社会、艺术,形体、道德、诗情——语文与美学 渭南市下吉中学语文教研组长 王满仓 语文学习的园地里盛开的尽是美的花朵,语文学习的过程就是不断培养审美能力和提高审美水平的过程,感知美,欣赏美,鉴赏美,进而表现美,这是语文

    作者:渭南市下吉中学 王满仓

  11. 学法指导

    凝练含蓄的文字,崇高优美的意境——语文与诗歌

    诗歌是一切文学样式中最为纯净、最为凝练、最耐人寻味的一种,是一切文学样式都应该追求的一种意蕴,它是提纯了的文学,是文学中的哲学。因此便有“诗哲”“哲诗”“诗哲相通”之说。同样的道理,我们往往称赞那些一流的长篇小说为“史诗性的作品”,《红楼梦》

    作者:渭南市下吉中学 王满仓

  12. 学法指导

    自由潇洒的文字,亲切灵动的诗情——语文与散文

    记得教授散文时,有些同学曾经提出问题:“老师,究竟什么是散文呢?”这个问题太大了,我不能简简单单地作出回答。就先问同学:“大家上初中的时候,应该有老师给大家简单地做过解释呀。”同学回答道:“老师说过‘散文的最大特点是形散神不散’,可这还是不能

    作者:渭南市下吉中学 王满仓

  13. 学法指导

    叙事跌宕起伏,写人生动传神——语文与小说

    叙事跌宕起伏,写人生动传神——语文与小说 渭南市下吉中学语文教研组长 王满仓 同学们,学习语文离不开对小说的阅读和鉴赏。自从近代以来,中国受西方侵略和影响之后,在西方文学的影响下,中华文学逐渐发生了变化,本来以诗歌为核心的

    作者:渭南市下吉中学 王满仓

  14. 学法指导

    撑天拄地两行字,纳古融今一副联——语文与对联

    中国特色的语文,离不开五千年历史文化留给我们的“对联”!对联是汉语文化的结晶,是汉语表达的精粹。它整齐对称,是我们祖先在观察万事万物的过程中提取出来的一种客观之美,同时又是汉语表达在长期的历史过程中形成的艺术之美。它既是实用的,又是艺术的。它

    作者:渭南市下吉中学 王满仓

  15. 学法指导

    话题作文教学难点在哪儿?

    从1999年开始,高考中出现了话题作文,这种新的变化,也引导了作文教学的新动向。话题作文倡导立意自定,题目自拟,文体自选。这“三自”给了每个考生极大的自主权,即在考场上写作时愿意写成什么样的文章,全由自己来定,只要围绕话题即可。但是同样也给考生带

    作者:不详

  16. 学法指导

    呼应开头总结全文——高考语文议论文结尾八法

    初学写作议论文的人,一般只重视本论部分,不很重视开头和结尾的写作,其实议论文的开头和结尾也是十分重要的。结尾是文章内容发展的必然结果,是文章结构的基本环节之一。好议论文结尾自然、新颖,能起到总结全文,深化主题或发人深思,耐人寻味的效果。结尾的

    作者:不详

  17. 学法指导

    高考语文考前必看:说明文结尾九种方法

    (1)总结法。就是对说明对象说完后作总结的方法。《奇特的激光》的结尾,就用了这种方法: “激光作为人类历史上从未有过的奇特的光源,不仅大大促进了科学技术的发展,为开拓新的科学领域提供了强有力的工具,还启发着科学工作者产生更多、更美妙的科学

    作者:不详

  18. 学法指导

    初中写字教学六步法

    前些年,曾听说过“大学生的字不如高中生,高中生的字不如初中生,初中生的字不如小学生”的话,我一阵子难过,为我们的莘莘学子感到悲哀。初中阶段是人生的第一个转折点,也是学书的关键期,因此,初中写字教学不容忽视。从事写字教学几年来,我逐渐摸索出初中

    作者:不详

  19. 学法指导

    笔走偏锋

    记叙文和议论文是我们高中作文教学中最重要的部分,也是中学生写作教程的基础。作为即将高考的高三学生我们可以有自己喜欢的文体,但不可偏废另一种文体。再者,解题虽然应该先易后难,但不应该趋易避难。尤其是应试作文想要在千篇一律的作文中脱颖而出,就应该

    作者:泰兴市第四高级中学 刘勇

  20. 学法指导

    科技文阅读的学习方法介绍

    科技文阅读的学习方法介绍 陕西省渭南市下吉中学刘建吉(原创) 作为高三的语文教师,我们都知道,科技文阅读对于学生来说是比较难的,可是一旦掌握合适的学习方法就可以由难点变成得分点。所以,只要让学生掌握合适的学习方法,一定会使学生的科

    作者:陕西省渭南市下吉中学 刘建吉