语文教学与阅读
学法指导
学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 2,434 篇 · 第 50 / 122 页
反问句的语用价值
反问句具有独特的语用价值。反问句的语用价值可以概括为诱导性、隐涵性、含义与功能的多样性、对面子的威胁性，本文讨论诱导性和隐涵性。 1 诱导性 我们将反问句定义为：疑问句的一种用法类型，是运用表达与命题意义相反的语义内容的疑问手段对经
作者：胡德明
向鲁迅学点基本的叙述之道
鲁迅的文章，不仅思想内容深刻，写作艺术也极高明。因此，我们在学习鲁迅的文章时，除了要从思想上受到教育外，还要学点写作上的方法。本文试从叙述的角度出发，谈点基本的却很重要的为文之道，希望同学们不要轻视这些东西，把这些基本的东西学精了，记叙文的写
作者：张天兵
现代文阅读复习纲要
现代文阅读复习纲要 第一部分复习提示 一、平时分步训练程序 （1）读文本。 A．在平静自然状态下将文本连续读两遍，并记下时间，紧终到以10—12分钟为宜。 B．读完后略微思考一下文章的大体结构和思路。 （2）写答案
作者：不详
怎样使材料作文不离题偏题
怎样使材料作文不离题偏题 近几年的高考作文，一个明显的趋势就是限制性的加强。因此，强化审题意识提高审题能力已是大势所趋。文章符合题意，关键在行文前的审题立意。“题意”就是题目的宗旨、中心、观点、思想，审题就是弄清楚题目的基本观点和要求，
作者：不详
高考作文导写歌诀
编者按：写作是一项庞大而系统的工程，从写前准备、运思到最后成文，绝非一挥而就的。写作也是一项技术难度大、操作繁复的工程，从审题、立意到文采表达等各方面对考生提出了较高的要求。 然而当前作文教育没有一套系统而严格的教材；作文教学没有固定的
作者：不详
名师“把关”高考作文：抓关键语句确定作文主题
名师“把关”高考作文：抓关键语句确定作文主题 【核心提示】 目前，距离高考还有近60天的时间，许多考生就开始紧张了，总觉得时间不多了，还有一大堆知识没有吃透，于是手忙脚乱，不知从什么地方入手复习。为了让高三考生在最后阶段采取最有效的
作者：不详
“作文与细节”教学案例
教学重点： 1、指导学生从细节中感受亲情，并能学写一个生动的生活细节来表现至爱亲情。 2、领会“我手写我心”的写作真谛，并能在作文中写出真情实感。 课前准备：印发《牵着妈妈过马路》一文，布置阅读思考，初步感悟细节描写中的真情。
作者：徐绍取
话题作文“勇气”导写及佳作示例
[题目] 人们常用“大智大勇”来夸奖一个人的非凡才能。那么到底何谓“勇”呢？是勇于克服困难，还是敢于面对邪恶势力，或是能战胜自身的怯懦？ 请你以“勇气”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。 [提示]
作者：佚名
“八小”锁定高考一类作文
每年高考之后，炒得最热的就是满分作文。媒体炒，家长炒。师生炒，炒得沸反盈天。新一届高三学生更是极尽效仿套作之能事，唯恐来年高考满分作文落入他人之手。殊不知，每年各省有几十万考生。满分作文却只有那么几篇。笔者认为。对高考作文的期望值要从追求满分
作者：不详
关系型话题作文审题“四论”
根据关系型话题作文的特点，审题主要做到“四论”。 一、两点论 所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。审题时必须兼顾话题构成的各个要素，即“两点论”。有的考生审题时往往抓住一点，不及其余，在行文
作者：佚名
高考话题作文拟题四个“五”
高考“话题作文”青睐什么“话”？ 话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文。但从学生作文现状来看，存在的主要问题是：“话”不真实，“话”不健康、不正确，“俗话”“套话
作者：不详
文章开篇出彩五法
元人乔梦符说：做“乐府”也有法，曰凤头，开头要像凤凰头那样美丽动人；曰猪肚，中间要像猪肚那样丰满结实；曰豹尾，收尾要像豹子尾巴那样有后劲。那么，文章怎样才能开篇出“彩”呢？笔者认为，我们不妨采取如下五种技法： 一、诠释式开头 诠释
作者：不详
散文阅读中语言赏析类试题答题指要
阅读是一种智力技能，它包括阅读理解能力、综合分析能力、鉴赏评价能力。从近几年高考试卷中散文阅读题的命题情况来看，理解文中词语和句子的含义，鉴赏语言风格等内容成为必考的内容之一，而且考查的方式也在不断翻新。因而，这类试题解答得分也就直接影响了散
作者：华中师大一附中 乐晓峰
散文阅读规范性答题技巧
散文阅读是高考语文试卷中的重点，也是学生答题的一大难点。学生在解答此类题目时，往往不得要领，普遍得分不高。在所失去的分数中，非知识性错误即规范性不强导致的失分占有很大的比率，因此，对学生加强规范性答题的训练已成当务之急。 规范性答题主要
作者：华中师大一附中 夏 禹
如何写作鉴赏小短文
随着高考改革的深入，语文试卷的改革也以较大的步伐前进。高考试卷中，紧扣教材文学篇章的比重的加大，试卷中文学鉴赏的比重逐渐加大。在全国高考的各类试题中，古典诗歌的鉴赏依然稳坐江山，而从湖南省新近颁布的《湖南省2005年高考考试大纲补充方案》看，今年
作者：湖南省长沙市田家炳实验中学（北） 刘伟
2009高考语文备考全攻略：有文采，诠释语言光华
难点攻略 “有文采”是在“语言通顺”基础上提出的更高一级的要求。关于“有文采”，《考试大纲》的四个评分点是：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。需要明确的是，词句漂亮，行文华丽，固然是有“文采”，但更多的情况下，“有文采”
作者：不详
2009高考语文散文阅读技法指导
散文阅读技法指导（上） 散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁，专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的记人、叙事、写景、状物、说理的短小精悍的文章。散文可分为叙事散文、抒情散文、说理散文三大类。其主要特点是“形散而神不散”，具体体现
作者：不详
议论文也可以写得美丽
曾文广先生有一篇散文，题为“有一些夜晚仅仅属于自己”。此文说理机智，深刻，颇有看点。开篇两段，作者简略议及人生需要分享；其后。文章用四个段落详细阐述人生还需要独享，着实能引起人们的思考与共鸣。如果我们在写作议论文时也能这样从诗意这一层面致力追
作者：不详
“真正的勇敢”话题作文训练
作文训练： 勇敢我们周围均可看见，可以感觉到，我们在日常生活中也需要勇敢，更需要真正的勇敢，如：5。12地震中，竟技场上... 请以“真正的勇敢”为话题写一篇不小于800字的作文，文体不限，题目自拟。 例文1:
作者：不详
新材料作文开篇仿写
一、背景：近年来新材料作文在高考中兴起，给学生搭建了一个施展才华的广阔舞台。但由于新材料作文审题的角度多样性的特点，使不少学生难以把握，出现了离开材料随意发挥以致离题的现象。本训练尝试从材料入手帮助学生找准材料的中心进而有条理地展开文章的能力
作者：广东省佛山市荣山中学 梁国辉